基于生本理念的中职数学教学改革创新探讨

罗维雄

摘 要：文章首先阐述了中职数学课堂教学围绕生本理念推动教学创新改革的意义，进一步从树立学生主体地位、培养学生学习兴趣、优化数学教学目标、做好教学内容优化、促进学生个性发展等五个方面入手，对基于生本教育理念的中职数学课堂教学改革创新策略进行探究，旨在推动中职数学课堂切实落实生本理念，不断提升教学有效性，促使学生数学核心素养不断发展。

关键词：生本理念;中职数学;兴趣;教学目标;优化;个性发展

新课程改革已实施多年，以学生为主体，将课堂交给学生，遵循生本理念实施“让学引思”教学已成为广大教师的共识。那么，对于中职数学课堂来说，切实落实生本理念又存在着一定的特殊性，需要教师把握中职学生不爱学习，数学知识基础薄弱，学习能力差等实际，创新教学方法和手段，打破学生对数学抽象难、“副科”的偏颇认识，进而切实提高课堂教学有效性，不断提高学生的数学综合素养，为更好地开展专业课学习和毕业升学奠定基础。

1 生本理念对中职数学课堂的意义

客观来讲，中职学校的学生基础比较差，而中职数学是学生学习其他课程的基础，能够提高学生的运算能力。但是，目前中职数学教学工作与普通高中的数学教学工作并没有显著的差异，针对性也不强，这使得学生在学习过程中找不到重点，常常感到十分困惑，不利于学生其他学科的学习。鉴于此，围绕生本教育理念对中职数学课堂教学工作进行改革，能够帮助学生克服学习中遇到的困难，发挥学生的主动性，同时可以在班级内部营造良好的学习氛围。……