浅谈初中语文核心素养培养策略

摘 要：语文一直都是学生们学习生涯中的基础，同样也是教师们培养学生的奠基科目。随着时代背景的更迭，新课改出现并提出了语文核心素养这一概念，而培育学生们的语文核心素养，也就成为新时代下，语文教师教学的主要目标。本文首先针对语文核心素养的内容和含义做出诠释，进而浅显地分析初中时期语文核心素养的四点培养方法，希望以此来推动语文课堂的有效教学，实现学生的全面发展。

关键词：初中语文;语文核心素养;培养;策略

终其一生，我们都在对语言文字进行综合应用，往小了说，语文是一门必修科目，往大了说，语文贯穿我们的一生。随着社会的不断发展，我们曾经所熟知的“应试教育”已被“素质教育”所替代，国家一方面愈来愈重视素质教育，另一方面也愈来愈重视语文，基于对这两方面的重视，新课改提出了语文核心素养这一概念。而初中，是作为人类学习的黄金转折点时期，也是塑造学生品德的关键时期，要想落实素质教育的任务，我们就必须要抓住语文核心素养这一概念，并采取措施培养学生们的语文核心素养。

1 语文核心素养的内涵

语文核心素养有四个维度，分别是语言的建构与运用、思维的发展与提升、审美的鉴赏与创造、文化的传承与理解。首先语文中的语我们理解为语言，文我们理解为文字，那么语文就是一门教会人们语言文字的综合应用的学科。第二，在语文学习中，无论是我们的形象思维还是逻辑思维或是直观动作思维，都会通过对阅读的理解学习而得到锻炼提升。……