初中语文如何营造德育气氛，提升学生品德修养讨论

方峰丽

摘 要：初中语文课堂教学灵活性较强，若想在实际教学中提高教学质量，需以教学实际出发，结合学生天性，为其创造良好的德育气氛，确保其可以在轻松、快乐的学习当中提升品德修养。

关键词：初中语文 德育气氛 品德修养

初中阶段语文教学，是一门培养学生人文素养、提升道德水平的课程，以品德修养教育为主，依靠素质教育背景，在实际课堂中融入品德修养教学，培养、锻炼学生自主学习兴趣和良好学习习惯;规范学生言行举止、强化品德素质，引导他们树立正确的人生观、价值观。可见，在初中语文教学中，营造德育气氛、提升品德修养至关重要。

一、现阶段我国初中语文教学现状以及存在的主要问题

1.受各方因素的影响，绝大多数学生语文基础较薄弱

不可否认，初中生年龄较小，文化课基础较差，尤其是语文成绩。究其原因，部分学生认为语文教学枯燥无味，在上课时经常睡觉、开小差、看课外书籍，导致她们理解不了老师教授的内容;时间一长，听不得的内容越积累越多，致使她们更加丧失了对语文学科内容的学习兴趣。

2.传统教学模式过于单一，限制学生思考

板书、粉笔是传统教学模式中最常见的工作，在板书书写过程中可以为学生预留充足思考的时间。但不可否认，很多初中生自制能力较差，在老师书写板书过程中做一些其他事情，导致其思想开小差，根本无法理解本课重难点知识。

二、营造初中语文德育气氛、提升学生品德修养具体举措