运用信息技术优化小学数学课堂教学

摘 要：随着新课程改革的不断推进，很多学校开始了在小学数学课堂上进行各种教学辅助方式的尝试，其中信息技术就是其中一项。信息技术的使用主要是依托互联网和多媒体技术，这种方式的使用给目前的小学数学课堂教学注入了新的活力。运用信息技术优化后的小学数学课堂能够有效的调动起学生的学习兴趣，帮助学生更好的去理解要学习的数学知识，能够有效的构建高效的小学数学教学课堂。虽然信息技术有着非常多的好处，但是还有一些学校没有使用这一方式进行辅助教学，导致了教学效率的下降，因此本文将针对目前的小学数学教学存在的问题提出运用信息技术优化小学数学课堂的方式，希望能够给广大教师同仁提供参考。

关键词：信息技术;小学数学;教学课堂

1 引言

新课程标准对小学数学的教学提出了新的要求，这也使得很多小学数学教师的教学目标从知识教学转变为能力的培养，因此也就使得目前的小学数学教学出现了一定的困境，需要小学数学教师寻找解决的方式。与传统教学方式相比，信息技术的引用能够带给小学数学课堂教学巨大的改变，能够有效的调动起学生的学习积极性，让学生能够根据自己所熟悉的场景进行数学的学习，对于数学教学改革有巨大的好处。

2 目前小学数学教学存在的问题

在目前的小学数学教学中，存在的问题是有很多的，在笔者根据自身的教学经验和走访调查后主要总结为以下：首先是教师的教学方式没有很大的创新，也就是说很多教师依旧使用传统的教学方式，学生对这种教学方式是很厌恶的，导致了教学效率的下降和教学效果的下降。……