高中写作生活化教学策略

喻美玲

在素质教育日益推进的大背景下，教师在写作教学中，需要更加重视新材料作文，引导学生关注时评，向学生讲授科学的写作方法，让学生在写作过程中既要表达自己的看法，并根据自己的生活经历写出满足题目要求的文章。因此，在写作教学中，教师需要注重生活化写作教学，引导学生贴近生活，写出打动人心的作文。

具体而言，在教学中，教师可以联系生活实际举例，使学生对知识融会贯通，尤其在写作教学中，教学内容和生活实际联系更加密切。作文在高中语文成绩中占有很大比例，教师必须将作文教学作为教学重点。写作的关键是有真情实感，学生写与生活密切相关的内容，反映具有时代特色、与社会相关的问题，可以释放情感，有效地提升作文水平。在高中语文生活化教学中，教师除了结合学生的生活阅历、体验，引导学生表达对自然、社会、人生的感受，更好地表达情感外，还要引导学生积累写作素材，进行生活实践。例如，高中生在写作过程中，可以将教材中的文言文、名言警句等以白话文的形式表达出来，还可以联系社会生活，突出写作生活化教学的重要性。

1.注重课前准备活动

现阶段，高中语文课堂教学形式发生了很大改变，教师需要改变自身的教育教学理念，充分发挥自身的决策、引导作用，提高教学水平，把控课堂学习进度，顺利推进课堂教学活动。教师要重视课前准备活动，为后续教学工作提供支持。……