基于智能移动设备的学习平台设计与实现

徐军纪, 刘 伟

(1.陕西工业职业技术学院机械工程学院，陕西 西安 710064)(2.长安大学机械工程学院，陕西 西安 710064)

目前，高等教育在社会经济发展中起着重要的作用。据统计，从1949年到2019年，我国在校大学生人数增加了490倍，2019年在校大学生人数突破4 000万，如此庞大的学生人数导致教师和学生之间缺乏交流、互动。对教师来说，很难去关注数以百计的学生，更不可能关注未在课堂上提问或给出反馈的学生。多媒体教育软件由于其扩展性和使用的便捷性，是当前移动教育的新趋势[1]。由于多媒体移动学习应用的弹性，大学和教育机构正试图开发不同的移动学习解决方案来支持不同的课程。移动学习不仅提高了学生学习新课程的兴趣和动力，还能使教学从基于课堂的学习转变为协作学习[2]。

此外，移动设备和无线网络技术也在不断发展，这些技术的发展使得电子学习扩展到移动学习成为可能。如用敏捷模型构建的多媒体移动学习系统，就被用于我国的高等教育[3]。在构建多媒体移动学习系统时采用敏捷模型，可以保证系统的可靠性、可持续性和高质量[4]，该模型可以增强用户界面设计和用户体验，增强系统使用的可持续性，创造一个不断重新划分优先级的机会，并细化系统功能以满足学生的需求。

本文探讨多媒体移动学习系统的设计与实现，旨在为学生数较多班级中的教师和学生提供支持，以简化在大学课程学习中使用移动设备的过程。……