健康教育路径对二胎产妇规范性产检的影响研究

韦智霞

（广西柳州二空医院，广西 柳州 545001）

0 引言

孕期是一个极为敏感和特殊的时期，不仅伴有机体生理或病理性变化，还将对孕妇心理造成诸多影响。尤其是二胎产妇，将过度担忧胎膜早破、术中大出血等不良妊娠结局，严重影响身心健康[1]。产前检查是孕期重要的保健途径，其规范程度直接影响孕妇妊娠结局。有临床调查发现，健康教育路径通过在检查、治疗和护理等阶段给予孕妇正确的健康教育，将产检规范化，进而改善妊娠结局[2]。基于此，本文特研究健康教育路径对二胎产妇规范性产检的影响，具体内容如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料。将2017年8月至2018年10月在我院接受产前检查并分娩的180例孕妇随机分为两组，各90例。观察组年龄24-38岁，平均（29.14±1.53）岁，平均孕周（14.20±2.01）周；对照组年龄25-39岁，平均（29.20±1.49）岁，平均孕周（14.14±2.10）周。纳入标准：年龄24-40岁；产检次数≥4次；单胎足月；无流产史；排除标准：严重妊娠并发症；意识障碍者；中途退出者。对比两组患者一般资料（P＞0.05）。

1.2 方法。对照组采用常规健康教育，即医护人员在产前检查时，向孕妇介绍产检方法和孕期注意事项等，遵医嘱给予药物对症治疗等。观察组采用健康教育路径，内容如下：①成立健康教育路径小组，由产科主任、主管医生和责任护士组成，并通过与孕妇及其家属沟通交流，共同制定产前检查路径表，包括姓名、年龄、身高、体重等基本信息，以及既往史和产检结果。此外，医护人员根据孕妇实际情况和个人需求，制定合适科学的健康教育临床路径表，从孕妇首次产检开始，至产褥期结束。……