高校英语教学中培养学生文化自信路径探讨

摘 要：由于中国文化在高校英语教学中的缺失，导致我国在跨文化交际人才的培养上也收获甚微，当然，这也一定程度的反映着我国国民文化的不自信现象。基于此种现象，本文从文化自信角度开篇，探究了高校英语教学结合中国文化的重要性，也对如何将中国文化融入到英语的教学中提出了一些建议和对策。

关键词：文化自信;中国文化;必要性;高校英语;教学对策

1 引言

具有五千年历史的中国正是依靠着历史文化而扎根立足于世界，中国文化自古便源远流长，对于世界各国来说，文化都是国家的灵魂和思想。要想通过文化来使国家富强，就需要有一定的文化基础和文化力量，这种力量不仅代表着文化的输出成都，也是一个国家的国民对于本国文化的自信。对于中国来说，高校是培养人才的主要阵地，高校的英语教学培养了许多能够作为中西方文化交流纽带的大学生，这些大学生的文化自信自然对中国文化在国际交流的地位有着深远的影响，不过，这也能促进他们提高自己的综合素质，但是，随着文化的发展和世界文化的交流，在外来文化的强烈冲击下，我国英语专业的学生渐渐缺失了对中国文化的自信，这就导致他们在世界文化的交流中没有表现出中华文化的软实力。

2 高校英语教学结合中国文化的重要性

毫无疑问，将中国文化和高校英语教学进行结合是非常重要的，具体表现在下面几个方面：