依托学生生活课堂，作好综合实践文章

李红梅

摘要：综合实践活动中的劳动教育对于青少年非常重要，学生中已经很少有人能够理解和体会“谁知盘中餐，粒粒皆行苦”的深刻含义，因此综合实践活动教育能够帮助学生在亲自参与劳动和技术实践的过程中，体验和感悟劳动的价值，培养学生的创新意识、动手动脑能力，提高他们的劳动技术素养。

关键词：综合实践活动;动手实践;劳动体验;心动;激发;保持;培养

综合实践活动课程是基于学生经验，密切联系学生的生活和社会实际，体现对知识综合应用的学习活动。综合实践活动课程比其他任何课程都更强调学生对实际的活动过程的亲历和体验，动手实践，是综合实践的基本学习方式。

结合3月26日发布的《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学 劳动教育的意见》中提出“劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向、劳动技能水平。”教学中如何紧密结合学生生活实际，积极探索劳动教育内容并开展实施呢？这个主题成为我们综合实践活动努力的方向。

爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师。”只有浓厚的兴趣，学生才能主动学习、参与和探究。基于农村学校实际和学生现状，我通过实践与探索，积累了一些开展小学综合实践活动教学的理性认识与实施策略。

一、家务小帮手，体验劳动乐趣

学生是教学中的主体，我教学过程中，充分发挥学生的主导作用。……