微课在小学数学教学中的优势及应用策略分析

武光菊

【摘要】目前，微课的应用越来越广泛。学校利用微课来提高学生的学习成绩以及综合素质，尤其是数学这门课程抽象性特别的明显，需要学生有较好的思维能力，才能学好这门学科。应用微课，数学课程就可以做到扬长避短，让学生轻而易举地理解内容。就微课在小学数学中的优势以及应用进行探析。

【关键词】微课 小学数学 优势 策略

一、微课在小学数学教学中的优势

（一）数学内容更加的逼真、直观，更具体趣味性

数学的教学内容具有抽象性，不像其他的课程通阅读理解都可以达到效果，数学只有真正地理解，才能掌握。有些数学的内容单纯靠老师讲解，学生很难做到真正地吸收，从而在学习的过程中学生各种问题不断的积压，在后期会越学越难，最终形成两极分化，数学不好的学生直接对数学失去了信心。微课在小学数学教学中的应用，将复杂的抽象的数学知识转变为直观的内容，简化了数学的内容，降低了学习的难度，学生在学习的过程中会更加的轻松，学习起来也会有更多的兴趣，在这种主动积极的学习氛围中，教学质量也一定会有所提高。

（二）将死板的教学内容变得更加灵活

传统的教学模式本就是死板枯燥乏味的，学生在课堂上没有主体的作用，教学的内容通过老师单纯的讲解，就像是学生自己在读书，根本达不到理解的目的，也提不起学生学习的兴趣。相反，微课的使用，将死板的教学内容变得生动，灵活，学生更容易接受，也弥补了传统教学模式的一大空缺，使教学更具有动感。……