小学数学课堂教学实践活动探讨

李天龙

【摘 要】 随着科学技术的飞跃性发展，我国逐渐进入了新的时代，新的时代也对我们提出了新的要求。各行各业都在积极进行改革，教育事业亦是如此，传统的教育模式已经满足不了目前的教育要求。新课改形势下，传统的教育方法显然已经跟不上时代的步伐，如何进行创新课堂教学是教师在教学中遇到的重点和难点，但依旧要迎难而上，将新的教学理念融入到课堂中去，从而大大提高课堂的效率。

【关键词】 小学数学  实践活动  方法

教学其实就是多边的实践活动，具有综合性、探究性、创造性和实践性等特点。以往部分教师对数学实践活动教学的认识不够全面，没能理解和把握其本质。小学数学实践活动教学是理论知识与生活实际连接的桥梁，是新课标中实践与综合应用目标落实的重要载体。基于此，本文结合实际教学，就如何开展小学数学实践活动教学进行了探究，希望能够在小学数学课堂教学中起到一定的借鉴作用。

一、实践活动课的重要性

随着数学科学的进步与人类社会的发展，数学的实践性和应用性不断加强，培养学生的数学思维能力和实践能力成为趋势。世界各国倡导学校教育回归到儿童的实际生活、经验中去，尤其是小学教育。数学实践活动能提供鲜活的实际问题，解答这些问题，书本上没有现成的思路可以参考，因此需要综合运用生活经验和知识，从多种层面思考和观察，与同伴交流、合作才能解决所遇到的问题，从而实现教育的目的。……