让中华传统文化在小学思想品德课堂中绽放

孟丽君

【摘 要】 五千年前，中华民族就有了文字的记载。在中国这个漫长的历史中有太多优秀的中国传统文化。小学生这个年龄段，对许多东西都非常好奇，三观也在这个年纪慢慢形成。在思想品德课堂上对教学内容和传统文化相结合，同学们会对这些理解的更好。所以老师对于中华传统文化要深入的学习，并且在实际教学中运用于课堂，积极地传承传统文化。

【关键词】 中华传统文化  品德课堂  传承

我国的文明拥有非常悠久的历史，发展历程曲折而又非常灿烂。中国文明在经历几千年的发展之下，慢慢的拥有了自己的文化体系，其独特的民族特色和优秀的教育价值，被各族人民代代相传。这其中的许多内容都已经跟社会相适应，作为一位小学思想品德老师，应该努力在课堂上对学生进行中华传统文化的教学，这可以使课堂上的知识得到丰富，也有利于提高课堂的教学效率和质量，使学生对于思想品德的学习产生兴趣。

1. 传统文化对小学思想品德教学的意义

小学思想品德这门学科的综合性很强，与人类文明紧密结合，拥有独特的人文特色和社科思想。小学生的人际交往能力、逻辑思维能力、语言表达能力都可以通过思想品德教学去培养。在小学思想品德课堂上渗透传统文化，可以使我国的传统文化得到弘扬，能够把小学生的爱国情感激发出来，使其可以拥有一个良好的人生观和价值观。小学生年纪较小，他们的身体和心理都还不太成熟，这个阶段所接受的教育，很有可能会影响到小学生以后的发展。……