让体验之乐扎根于思想政治课沃土

谢睿智

[摘           要]  从提升中职思想政治课实效的视角出发，结合学校的教学实际，对思想政治课课堂进行探索和改革，旨在提高中山市坦洲理工学校思想政治课的实效，为社会培养具有较高职业素养的毕业生而服务。针对中等职业学校思想政治课教学中实施体验快乐教育，从体验教学方法策略方面进行了分析探讨。

[关    键   词]  思想政治课;教学改革;体验教学

[中图分类号]  G712                 [文献标志码]  A            [文章编号]  2096-0603（2020）03-0154-02

中职思想政治课教学的落脚点在哪？是知识的理解，还是情感的体验或是行为的落实？还是兼顾？最有效的教学什么样的？笔者认为，体验式教学是上佳策略，作为思想政治课教师应让体验之乐扎根于思想政治课沃土。

体验式教学是以“教学活动过程就是学生生命体验的过程”为课程实施的价值取向的教学方式，是实现学生素质实质性发展的一种比较理想的教学方式。在教学中紧密联系学生生活实际，大量创设生活情境，启发、引导学生，让学生在源于自己亲身经历的真实生活中深层体验，再在典型的生活情境中感悟生活的本质和道理并强化认知，最后将道德认知、信念和情感外化为道德行为，指导自己应该怎么做，准备怎么做，在生活中内化践行，并且让学生关注身边人，关心身边事，在生活中学习，向生活学习，让生活成为我们的课堂，切实增强思想政治课的实效性和持续性。下面主要从两个方面来讲述在教学实践中的具体应用。……