“互联网+”背景下高校基层党建工作创新研究

游漪楠 徐丽锦

摘    要：随着社会环境的迅速发展与改变，渐渐形成了日新月异的互联网世界。从对高校基层党建工作的影响来说，互联网时代影响着高校学生的价值取向、道德观念、理想信念等问题，并且给高校学生党建工作带来了巨大的挑战。面对严峻的新形势，高校基层的党建工作机制虽然获得了一定的成绩，但是还是存在着很多问题。对此，本文将探讨在“互联网+”背景下新时期网络党建工作开展存在的一些问题，进而提出针对性的對策和方法，指明高校基层党建工作的建设中需要探究、发展的方向，加强党在互联网环境下的执政能力建设。

关键词：互联网+;高校;基层党建;创新

一、在“互联网+”背景下探索高校基层党建工作发展新模式的重要性

将“互联网+”思想运用在高校基层党建中是加强党建工作管理和推动党建工作有效开展的必然途径。高校党建工作可以依托“互联网+”新型技术来不断完善自身，从而提高学生对党建工作的认知程度，不仅能突破时空的束缚，随时随地为党员、群众提供需要的服务，在党建工作中激发党员、群众的内心责任感，为其思想道德素质提升提供依据，更能在一定程度上拓宽党建工作的全面性[1]。将信息技术和党建工作有效融合，推动党建工作信息化发展，进一步提高党建水平。

二、在“互联网+”背景下探索高校基层党建工作新模式中遇到的问题

1.高校基层党建工作人员互联网技术应用意识不高。

随着“互联网+”党建工作的不断开展，需要党建工作人员不断提升互联网应用意识，将互联网技术与工作有效结合。管理人员应当定期组织工作人员进行培训，以实际性操作让工作人员意识到互联网党建工作的重要性。

2.组织建设缺乏活力。

很多高校基层党建工作内容形式比较单一，只注重形式上学习，没有考虑到思想上的交流和其它党性修养的活动。学生缺乏对党建工作的兴趣，缺乏凝聚力和号召力，甚至缺席一些相关活动和场合。高校党组织的活动无法有效进行开展，导致学生无法得到思想上的高度提升。

3.党建工作监督职能急待提高。

在信息化时代，信息传播速度快、范围广已成为了网络的主要优势。信息更具有个性化，并充斥着很多有误导性的错误信息。学生在接受信息时，很有可能被这类信息所带偏，甚至产生一些错误思想。在网络化、信息化快速发展的情形下，如何进行高效监督和管理已成为高校基层党建工作急需解决的问题。

三、高校基层党建工作的创新路径

1.依托互联网平台，打造立体式党建

随着“互联网+”的快速发展，高校基层党建工作和“互联网+”的有机融合，有利于构建一个高效的工作体系，让党建工作更加立体化。

信息时代的宣传力度更广、推广力度更强，运用新媒体的方式建立一个资源共享的交流平台，不仅能做到保证资源的全面性，还可以进行信息的无限传播。将网络党建的平台作为一个信息枢纽中心，有利于党建工作信息资源更加整合。党员可以随时根据自身多元化需求从网上党校、网络课堂、等栏目获得针对性的信息[2]，有助于学生及时的了解到最新消息，同时也减少了党建工作的复杂性。

2.依托互联网平台，打造全方面智慧党建

一方面，进行学习方面的智慧党建。高校学生获取知识的途径不仅仅局限于课本、书籍，还能够通过手机等网络工具获取到更加全面、有深度的信息。因此，高校可以通过微信公众号、APP、网站的方式，逐一向高校学生推送、宣传一些与党建工作相关的信息以及有关

另一方面，进行管理方面的智慧党建。高校要建立一个学校党委统一领导的同各二级学院党支部交流合作的工作平台，加强学校和各分院支部的配合，不仅要依靠网络建立从积极分子到党员的一系列考核发展，还要通过网络加强党支部对学生的培养。建立一系列有针对性、有层次性的规模体系，最终加强学生、党员的党性修养。

3.依托互联网平台，打造模范党建

随着互联网发展，一些腐朽的价值观和价值取向正冲击着高校学生。在互联网背景下我们应该更加清醒地认识到，网络是把“双刃剑”[4]，新媒体提高了信息传播的速度和随机性，可能导致高校学生在网络上毫无顾忌的在网络上发表自己的意见。这就需要在“互联网+”的背景下，工作者及时、准确、有效的对这些不良信息、行为进行纠正和解决。

学生参与党建工作的积极性越来越高，因此，党建工作不仅要面向党员同志、学生，并且要及时关注学生所要了解的热点问题，把一些不良风气去除，纠正成为正确的思想。让参与者能够全面、直观的了解到党建工作内容，依托互联网平台促进学生在党建工作中更高效的完成，加深了学生对党建工作的知情权。同时也要注重学生和党建工作的互动交流情况，这样才能更加有效的了解到实际开展情况，促进学生同党支部的落实交流，反过来，学生可以更好、更全面的监督党支部开展的党建工作，在最大程度上做到党建工作的公开化、透明化，促进党建工作的更稳健的发展。

四、结语

随着新时代的发展，互联网环境下的高校基层党建工作也逐渐备受各大高校党建工作者的关注与重视， 已逐渐变为一种主流模式[5]。我们应当把党建工作和“互联网+”思维结合在一起，在工作上进行一个有效的整合，这样，在一定程度上不仅会提高党建工作的效率，也会在原有的基础上创造更多新颖的方式来促进工作的开展。从目前的形式来看，“互联网+”模式已经快速进入到各个高校基层党建工作的开展，并在一些方面上突飞猛进地增长。但是，要想得到更好的效果是不能急于求成的，如何将现有的党建模式和“互联网+”进行有机结合，使高校党建工作更系统、规范，仍需不断的探索和完善。

参考文献：

[1] 张亮.“互联网+”时代高校学生党建工作创新路径的探索[J].中国校外教育，2020，（12）：23+25.

[2] 郭虹.“互联网+”模式下学生党建工作创新的实践与探索[J].才智，2019，（12）：121.

[3] 王瑞睿.浅析互联网环境下高校党建工作的创新性[J].农村经济与科技，2018，29（08）：268+270.

[4] 丁文阁.党建工作与互联网融合创新模式研究[J].甘肃行政学院学报，2018，（02）：99-105+128.