让幼儿园的每片绿都有课程意义

上官晓军

人有根，城市亦有源，城市化建设在注重经济发展的同时，更要延续历史文脉，否则城市便缺少了独一无二的灵性。社区幼儿园的创建是国家城市化建设浪潮的必然产物，承载着传承当地社区文化、学前教育的重要责任。浙江省杭州市夏衍幼儿园地处新中国文化部副部长、我国著名电影艺术家夏衍先生故居附近，杭州市江干区人民政府希望通过教育弘扬和传承夏公文化精神，故幼儿园以先生的名字命名。夏衍幼儿园创办于2010年9月，至今已具有一园三址、共36個教学班的办园规模，其中两个园区已创建为浙江省一级幼儿园。所处街道曾是杭州近郊生态自然的大型“菜篮子”基地，现已拆建为现代化的城东新城，长三角重要的铁路枢纽杭州东站就建于此地。

在学前教育领域，随着幼儿园课程改革的不断深入，环境作为课程的资源被高度重视，基于儿童立场的环境创设也被幼儿园高度关注并付诸实践。对于空间有限的城市新建园来说，若想绿化和户外活动场地面积均达标，是一个难题。我们希望突破现有条件的限制，既兼顾绿化，又保障幼儿的活动，打破空间的局限，进行“生态、自然、童趣”的园所环境创设，让幼儿园的“绿色”环境成为课程的重要资源。

幼儿园的“绿”，可以变得更美

合理的绿化设计能让幼儿园逐步回归自然，精心的绿化管理能促进幼儿园环境保持健康的生态式发展，为幼儿的深度学习提供保障。

（一）立体规划，合理布局