关于贫困地区少年儿童教育问题的调查和对策分析

摘 要：少年儿童是整个社会成员的重要组成部分，他们的知识水平状况，是整个社会知识水平的重要标志。而教育又是提高少年儿童知识水平的关键所在，因此，我在承担帮扶干部期间特第进行了一次面向贫困地区少年儿童教育方面的社会调查。通过实地调查，发现了少年儿童教育还存在着不少的问题，并根据实际，初步探讨解决方案，以便促进我国教育事业的发展，提高贫困地区少年儿童的素质能力。

关键词：少年儿童;教育;问题与措施

一、 问卷调查

（一）问卷的设置及意图

本问卷共设计关于城乡少年儿童的升学状况、城乡学校教育概况、城乡家庭教育概况三个方面的问题，共20道。旨在深入城乡少年儿童中，真实地、客观地了解城乡少年儿童的教育动态及问题，并提出解决策略，促进教育事业的发展以及提高少年儿童的素质能力。

（二）调查的过程与方法

共设问卷370份，调查对象是陇西文峰贫困地区的少年儿童。调查方式是抽样调查，其中城市学生调查问卷占了170份，农村学生调查问卷占了200份。具体调查对象是小学一年级至高三年级的学生。

二、 调查结果及现状分析

（一）数据的汇总

发放问卷370份，答案回收并有效问卷370份。

（二）现状分析

1. 学生对一道综合问题“你觉得自己将来离开学校，停止升学，步入社会的主要原因可能是什么？”的回答情况：

A. 学费高，家庭负担较重B. 学校学习太累并很枯燥无味C. 成绩较差升学没希望D. 其他

从这个统计表中可以看出，昂贵的学费是少年儿童升学的一道较高的门槛，尤其是对于农村的孩子。……