在小学语文教学中培养学生自主学习能力的策略探究

摘 要：自主学习能力主要是指学生在学习过程中表现出来的，能够自己主动参与学习，并且独立完成作业的一种思想态度，是一种自我约束和求知欲的强烈表现，自主意识较强的学生就可以打下良好的学习基础。随着教育素质不断深化发展，在语文教学方面，教师应以语文教材为出发点，从多方位、多角度入手，培养学生自主学习的意识和能力，让学生在语文学习中收获乐趣，为后续的深入研究学习打下坚实的基础。基于此，文章首先分析小学语文教学中培养学生自主学习能力的价值和意义。随后从三个方面分析小学语文教学中培养学生自主学习能力所面临的问题。最后为解决小学语文教学中培养学生自主学习能力存在的问题提出策略。以此供相关人士交流参考。

关键词：小学语文教学;自主学习;策略

一、 引言

随着我国经济的迅速发展和教育体制的不断完善，在语文教学方面应该满足时代的发展需求，迎合新时代的教育标准，建立一套更为完善的教育体制。小学语文教学是在小学所有学科中较为重要的一门学科。需要小学生掌握优化知识结构，并且加深知识的储备，以便后续的深度学习。学好小学语文不但可以有效地提升学习效率，也可以增加自我意识。学生通过自主学习的方式可以加深对语文学习的兴趣，并且找到一个合适的方法去适应后续越来越为深入的课程体制。这就需要每一个教师在教学过程中着重培养学生的自主能力，给予学生更多的发挥空间和想象空间，让学生养成良好的学习习惯，学会深入探讨问题，并且自己主动去解决问题。……