浅析数学文化在小学数学课堂上的作用

荣莉华

[摘要]小学数学是整个数学学习生涯的基础，若是小学数学没学好，何谈初中、高中数学甚至大学的高等数学？所以小学数学的学习对于学生来说至关重要，数学不仅是一门必修的学科、一个必学的知识，更是一种必须继承并传播的文化。文章就数学文化在小学数学课堂上的作用进行了浅要的分析，以供参考、学习。

[关键词]数学文化;小学数学课堂;探究

一、引言

在大部分成年人的印象中，小学数学是简单的，小学数学所涉及的只不过是一些简单的数学计算、几何图形的认识与辨析，以及基础的数学逻辑的培养和应用。而在大多数小学生的眼中，数学是困难的，是枯燥的，更是乏味的，似乎没有一丝一毫的乐趣可言。这对于小学数学教师来说也是一个巨大的挑战，如何能唤醒学生对数学的学习兴趣，让他们接受数学并主动喜欢上学习数学变得至关重要。数学文化能很好地解决这一问题，它能使数学这一科目变得充满人文气息和人文魅力。

二、什么是数学文化

数学课程标准指出：“数学是人类的一种文化，它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分。”从四大文明古国开始，人类文化就开始慢慢诞生，数学文化也随之而来。对数学文化内涵的理解，有广义和狭义之分。从狭义上说，数学思想、精神、方法、观点、语言以及它们的形成和发展就是数学文化;从广义上说，除狭义的观点外，还包括数学家、数学史、数学美、数学教育。……