表演艺术教学中对高职院校学生创新能力的培养研究

程杨

摘要：随着时代的发展和需求，高职院校在开设表演艺术教学公共选修课时，其目的是为了培养更多热爱表演艺术学生的专业性、创新能力的综合型人才。目前我国为了更好的普及职业教育，并在2019年提出并实施全国高职高专扩招100万。如何在扩招的基础之上确保教学质量，并让学生学习该课程之后提高自己的创新能力以及创造能力，这就成为了当前高职高专院校所要解决的问题。

关键词：表演艺术教学;学生;创新能力

随着高职高专的扩招，对学生的创新能力要求也在逐渐增高，而表演艺术公选课的开设有助于培养学生的创新能力以及创造能力。由于教育模式的多元化，也让许多的高职高专院校在实际开设中寻找新的方向，既能与时俱进，又能培养学生的创新能力，满足社会对人才的需求。通过多种方式提高学生的创新能力也成为了许多高职院校发展的重要策略之一。所以在原有的表演艺术课堂中可以增添一些时代性的元素，比如：可以把抗疫感人事迹加入到表演艺术课堂教学中，结合实际创作传播正能量的中国精神作品，提升教学质量，为学生的创新能力营造良好的学习氛围，也能够培养出许多适应社会发展的综合型人才。

一、调动学生的创新性

高职院校在开展表演艺术公共选修课教学时，想要更好的提升学生的创新能力，首先要调动学生在课堂上的创新性。调动学生的教学创新性是表演艺术课程在开展教学时不可或缺的环节之一。……