运动处方教学模式在初中体育网络教学中的应用策略探究

摘 要：随着新冠肺炎疫情的发展，网络授课成为各个学段学生接受教育的新的方法，体育课堂也不例外。由于体育课程的特殊性，网络教学对体育教师带来了更大的挑战，也诞生出各种网络课堂教学的新的方法，但是教学效果却不尽人意，造成一些学生在疫情期间体育锻炼兴趣大大减弱，体质下降。而运动处方教学模式是针对个人或者小组的身体指标情况，采用处方的形式制定学生锻炼的内容和运动量，指导学生有目的、有计划和科学地锻炼，因此把运动处方教学模式引入体育网络教学中，可以提高课堂有效性，激发学生锻炼的积极性，突出学生的主体地位，促进不同体质学生的身体发展，全面提高学生身体素质。

关键词：运动处方教学模式;初中体育;网络课堂

新冠肺炎疫情的到来正在改变着人们的生活方式和观念。对于教师和学生来说，它在改变教师的教学观念和教学方法的同时，也在改变学生的学习方法。由于体育课程的特殊性，教师不能面对面地进行动作示范和指导，更没有办法进行有效的监督和管理，所以根本无法保证学生在学习动作时的规范性，更无法保证学生一节课的训练密度，学生也会因为网络授课而产生厌学现象，或者产生不积极的态度，而教师却要付出超常规的时间和精力来准备课程，随着时间的推移，教师慢慢也会产生悲观心理，继而使网络体育课成为摆设，给学生的健康成长带来影响。……