春风化雨，润物无声

王伟强

斗转星移，紧张忙碌的一学期让我深深感受到，当一名小学低年级班主任是多么不容易。不仅需要有无限的爱心、耐心，更需要有细心，才能创造出让学生茁壮成长的良好教育环境。

一、利用好课堂培养学生的习惯

一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。课堂上，首先从培养学生的良好习惯入手。课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用思品课学习学校的规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐使他们养成认真听课、认真作业，讲文明、讲礼貌的好习惯。其次，组织学生背诵国学经典《弟子规》。每周拿出一个早读时间给学生讲解这周要背的那一页的内容，因为只有讲清楚意思，学生在理解的基础上再背诵就容易多了。然后用形式多样的朗读，如教师范读、师生对读、学生齐读、男女生赛读等方式让学生反复诵读。这样一个早读下来，大部分学生对要学习的内容应该很熟了，差不多能背下来了，接下来就要引导学生用它们来提醒自己的言行。要传承优秀的国学经典，不仅要熟知熟背，更要能以此指导自己的言行。

二、培养一批优秀的班干部，形成良好的班风

班干部是班主任的得力助手和班级的中流砥柱，培养得力的班干部是班主任工作的重中之重。班级的各项工作都按照工作性质不同分配给个性不同的班干部，如某学生成熟稳重，社交能力很强，就将班级中大的事务交给他。……