新时代高校辅导员践行“四有”好老师标准的路径探究

陈霞

摘 要：高校辅导员拥有教师和管理者的双重身份，不仅负责大学生日常思想政治教育工作，更是大学生健康成长的引路人、护航者。新时代高校辅导员应立足于本职工作，立德树人，以习总书记提出的“四有”好老师标准来约束和规范自己。一是坚定理想信念，筑牢信仰之基;二是加强党性锻炼，提高道德水平;三是坚持学无止境，深化理论水平;四是坚持学生为本，提升情感温度，做一个有信仰高度、有理论深度、有情感温度的好老师。

关键词：辅导员;“四有”好老师;路径

高校辅导员是大学生思想政治教育工作的重要组成部分，在帮助学生成长成才，加强学校思想政治教育工作，建设和谐校园文化等方面发挥着非常重要的作用。高校辅导员的职业道德素质，对大学生的行为和思想发挥着导向和榜样的重要作用。新时代高校辅导员应当践行习近平总书记提出的“四有”好老师的标准，立德树人，提高育人水平。

一、“四有”好老师标准的提出

2014年教师节前夕，习近平总书记在考察北京师范大学时发表重要讲话，勉励广大师生要做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。2018年《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》中指出，“引导党员教师增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会，争做‘四有好教师的示范标杆”。“引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，坚持教书与育人相统一、言传与身教相统一、潜心问道与关注社会相统一、学术自由与学术规范相统一，争做‘四有好教师，全心全意做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人”。……