初中道德与法治教学中渗透社会主义核心价值观的策略

陈洪修

摘 要：社会主义核心价值观是国家先进理念和先进文化的综合体现，应要深植于当代青年的心中。初中“道德与法治”教师要响应新时代国家的号召，重视对学生法治观念的培养和道德品质的提升，积极落实社会核心价值观的教育任务，优化更新教学观念，让社会主义核心价值观教育与教材内容有机结合，将社会主义核心价值观教育有效地渗透到教学实践之中。

关键词：初中教学;道德与法治;社会主义核心价值观;方法策略

初中阶段是塑造学生正确价值观、人生观和世界观的关键时期，学生们褪去稚嫩和无知，心智逐步迈向成熟与理智。但目前初中学生对于社会主义核心价值观的认知不够深入，教师应该在教学之中不仅要向学生传递社会主义核心价值观的基本概念，还要引导他们深入了解其中的精髓，在潜移默化中给予初中生正确的思想导向，完善他们的价值观念，帮助他们建立社会主义核心价值观的认知体系，让其深植于学生的内心，并外化为具体的行动与实践。在初中“道德与法治”课堂上，教师要根据学生的实际学习状况，创新教学方式，进而有效地向学生传递先进的思想理念，提高学生个人的品德修养，将学生培养成合格的社会主义事业的建设者。

一、教师与时俱进，加强学习，树立核心价值观的教育意识

初中“道德与法治”课程教师应要肩负起新时代的教育使命，保持着“严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老”的终身学习信念，紧跟时代的发展节拍和教育改革的脚步，积极学习新时代的先进理念与文化，走出传统教育思维和教育模式的禁锢。……