小学美术教学中色彩教学浅谈

刘适之

摘 要 小学美术教学过程中色彩教学属于重要的一部分。教师要充分做好色彩教学策略，行之有效地提升教学质量，进而提高学生美术学习能力。因此，下面将具体阐述小学美术教学中色彩教学的策略。

关键词 小学;美术教学;色彩教学

中图分类号：G628 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）24-0070-01

色彩是学生学习美术初始阶段中最主要的学习内容。小学美术教学中色彩教学可以给学生学习美术知识打下良好的基础，丰富学生的想象力，推动学生动手实践，促使学生深入了解世界，为学生全面发展提供较大的帮助。

一、多媒体技术展开色彩教学

现代课堂教学过程中已经开始广泛应用信息化手段，多媒体设备可以清楚便捷地展示课件。小学美术色彩教学能够利用多媒体优势，通过图片、视频等方法给学生们提供更理想的体验。比如，教师在讲解《走进大自然》这节课时，教师在课前先设计好课件。先告知学生们大自然中充满丰富的色彩，然后指导学生欣赏大自然当中的不同色彩图片，按照不同色彩景象判断不同的季节、不同的时刻，在欣赏完图片后，教师为学生们呈现出两种绘画方法（色彩的叠加与拓印）的相关图片，帮助学生更好地展开色彩学习，从而提高课堂教学效率。

二、结合日常生活开展色彩教学

生活中处处有艺术，艺术来源生活且高于生活。因此，小学美术教师要带领学生走出课堂，走入生活，深入生活，发现生活当中的色彩。人脑接收信息大概有百分之八十来源于视觉刺激。……