小学班主任教学管理中如何加强德育工作

冉云霞

摘 要 小學阶段是树立学生良好价值观以及道德观念的最佳阶段。因此，为了可以更好地促进学生的发展，在今后的教学阶段，班主任应加强对德育工作的重视。基于此，本文对小学班主任教学管理中如何加强德育工作进行了分析，明确了开展德育工作的重要性，并制定了相应的管理对策，希望可以为相关人员提供帮助。

关键词 小学班主任;教学管理;德育工作

中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）23-0024-01

随着教育体系的不断健全以及完善，对德育教育的重视程度也越来越高。因此，为了可以更好地提高学生的综合能力以及素养，那么在今后的小学班主任教学管理中，班主任应该积极转变观念，结合学生特点，应用相对合理的手段，科学地开展德育教育，健全学生的人格，使学生可以朝着正确的方向前进。

一、小学班主任教学管理中强化德育工作的必要性分析

在小学班主任教学管理中，针对德育工作而言，其教育形式主要可以体现在两个方面。一是教学方面。具体就是对小学生开展德育课程教育，让学生可以养成良好的道德素养。二是生活方面。通常是指在生活中，对小学生进行影响，让教师发挥一定的引导以及榜样作用，以此来不断提高学生的综合素质。但是，无论是对哪一种教育形式进行应用，最终的目的都是保证学生可以朝着多方面发展。虽然，在新时代下，教育体系发生了很大改变，然而所遵循的中心主旨却没有发生改变。……