试析新课改下如何提高初中英语课堂教学的有效性

陈敏

摘要：英语是我国初中阶段重点考试科目之一，也是世界上使用范围最广的语言，因此它的重要性不言而喻，再加上如今全球化发展的不断加快，中国学生更要打破国界的限制，放眼全球，认真学好英语。英语作为语言类的学科需要学生长时间的学习与积累，而且英语发音与用法和汉语相比有很大的不同，所以英语教学并不是一件容易的事情，想要提高英语课堂的有效性需要从多个方面入手。

关键词：新课改、初中英语、课堂教学、有效性

引言：英语是一门十分重视基础的学科，每一个教学阶段都要求学生掌握一定的词汇量。初中生英语成绩不好的根本原因就在于小学阶段没有对英语产生强烈的学习兴趣，导致英语词汇匮乏、基础薄弱。在我国多年以来的初中英语教学中，教师一直固步自封，在授课时总是按部就班，导致英语课堂十分枯燥乏味。显然传统的英语教学模式已经不再适用，新课改也已经对教师提出了新的教学要求，创新课堂教学模式，提高学生的学习效率理应早日提上日程。

1. 缺乏明确的教学目标

英语不仅仅是一个学科更是一种语言，学习英语的目的是为了让学生以后可以用英语与他人进行交流，而不单单是为了应付考试，教师应该明白这个道理进而在此基础上能够为学生制定一个合适的教学目标。教学目标可以帮助教师更好地开展教学活动，提高课堂效率，因此教师在每个学期开始之前都应该制定一个宏观的目标规划，在每一堂课之前制定一个小的教学目标。……