大智移云时代会计本科教育研究

林秣西

摘 要：随着现代运行模式的不断改变与会计专业职业要求的不断提高下，对于新时期的会计本科教育也提出了新要求。那么如何将现代科技更好地融入到企业发展中，是当前需要考虑的重点问题，也是学校与教师培育人才的基础。本文将讨论大智移云时代会计本科教育研究的相关内容。

关键词：大智移云时代;会记;本科

随着现代化进程的不断推进，智能化逐漸融入到日常的生活中。在本科教育中，也有着关于会计专业的相关改革。只有随着时代共同进步，共同创新，不断促进知识体系结构的完善，才能培育更多的专业性人才。本文将探讨大智移云时代的会计职业变革、大智移云时代会计本科教育面临的困境及解决措施。

一、大智移云时代的会记职业变革

当前，随着大数据时代的到来，智能化、移动互联网，也慢慢的渗透进了人们的日常生活中，改变着人们的生产生活方式。随着大智移云时代的到来，个性化定制发展也越来越快，并且正在慢慢的引领着生产和营销模式的改变。企业运营模式的改变也导致了生产链的重构。教育体系也慢慢加快了会计智能化的建设步伐，进行技术的进一步创新，将会计理论理念不断注入新的内容。使其走上更新更远的道路。

二、大智移云时代会记本科教育的困境

2.1课程建设的缺陷

制度是企业运营的核心，是促进企业高效运转的保障。当制度符合企业发展时便会呈现积极的效果。而要想实现人才培养的目标，就必须建立一定的制度，制定一系列科学化的课程。采取合理的教学模式，教学质量才能够得到提升。要想实现人才的高效培养，就需要在培养制度方面进行创新，并且必须要在技术层面实现突破。虽然一些高校采取了教育模式教育课程的改革，但是在实际进行中依然存在一些问题。比如，课程的改革与实际运营的需求偏差太大，专业课与基础课比重严重失调。还有实训基地匮乏，教材内容不够全面等问题。

2.2惯性思维的限制

虽然目前会计本科教育恢复了，但是对于具体的人才培养目标和方案却并没有完善。比如，企业会计准则进行大修改之后，课程的内容也进行了大幅度的改革。随着会计课程对于国际交流的不断增多，修订的次数也不断的增加。但是在修订中，没有深层次的阐述智能化信息流的生成过程。并且多年来形成的会计岗位特征，使会计职业思想根深蒂固，还守着固有的专业认知，从而阻碍了会计本科教育培养实现进一步的提升。

三、大智移云时代会记本科教育培养的策略

3.1以人才培养目标为基石

在会计本科的目标与要求下，应该高瞻远瞩，形成科学合理的培养格局。立足于当前商业模式的变革，适应会计职业的新需求。并且必须要针对当前会计职业岗位的发展趋势，将人才培养的类型具体化，将人才培养的目标确切化。

3.2以课程建设为依托

课程的安排上要符合人才培养目标。以人才培养类型为中心展开，从知识，能力，素养三个方面进行综合培育。首先教师要注重专业理论知识的培养，将经济学，管理学，外语，计算机等结合进行综合教育。其次要注重创新，重点培养同学们解决问题的能力。在注重专业知识及能力培养的同时，必须注重综合素养的培育。对于这一点，教师可以通过组织各类活动，进行职业道德法律宣讲等方式来实现。

3.3以教材修订为落脚点

在会计本科培育中要以教材为中心展开，将教材的科学修订重视起来。提升教材的适用性，提高其编译专业水平，将经典重现。并且也要在原来的基础上进行创新，积极的引入国外先进理论，取其精华，弃其糟粕，将其综合。以促进教材改革的最优化。并且在教材的选定上，要围绕培养目标展开，以保证教学质量。

3.4要以优化教师评价制度为导向

提高教学水平是提高教学质量的保障，但是目前对于教师的综合评价制度实施难度较大。在具体实施中，很难通过量化指标来评价老师的贡献程度。学生对于教师的评价具有真实性，可以反映教师真实的教学水平，教学质量及教学态度。然而，很多学生对于评价没有重视起来，只是流于形式，导致了错误评价的出现，最后影响了评价的真实性。因此，需要优化学生评价标准，对于文化教学过程进行严格把控，对于教师与学生的行为进行严格规范。

3.5以教学形式的变革为保障

随着教学质量要求的不断提高，共享技术的不断发展，资源共享也成为教学改革中最重要的一部分。在保持传统教学模式的同时必须积极引入资源共享式教学。改变原有的教师教学模式，保证教师授课答疑一体化。在传统教学模式的基础上增加现代教学因素，改变知识构造，提升教师的综合素养，积极推进教学改革。并且必须要将实验室的软件硬件化设施改革提上日程，弥补实践性教学不足的问题。

结束语

综上所述，我们正在进入一个大智移云时代，也就是高科技、高智能、移动互联网高速发展的时代。在这个时代中，会计教育也应该融合现代信息技术进行教学改革，将智能化更好地融入会计教育中。运用多方面变革培育新时代人才。在不断的改革中不断优化教育体系以及教学质量。以达到会计职业的专业要求。

参考文献

[1] 张倩，西德国，马骁驰.“大智移云”时代财务共享服务中心优化策略研究[J].纳税，2020，14（17）：134-135.

[2] 李世辉，李香花，李红梅.“大智移云”时代创新型会计人才培养路径探析[J].财务与金融，2020（03）：31-36.