中职英语听说精品课程建设中巧用“图片资源”的实践和探索

【摘要】中职英语精品课程建设是中职英语教学的一个主题，而中职英语听说课程又是精品课程建设的一个重要组成部分。在听说课程中，图片作为一种视觉资源，具有简单、生动、内容丰富、想象空间大等特点，极大地丰富了教学资源。本文按照教育部中职英语课程教学目标要求，在分析“巧用图片”对课程教学意义和中职英语听说精品课程建设现状的基础上，紧密结合中职听说课程的课堂教学实际及学生专业特色，通过巧用“图片资源”在中职英语听说教学中的一些实践，试图多方位、多维度地总结出一些实施策略和注意问题等，以推动中职英语听说精品课程建设中更多地巧用“图片资源”。

【关键词】图片资源;中职英语;听说精品课程

【作者简介】高玲，杭州市电子信息职业学校。

一、在中职英语听说精品课程建设中巧用“图片资源”的背景

1. 中职英语听说精品课程建设是中职英语教学的主题之一。教育部颁布的《中等职业学校英语教学大纲（试行）》明确提出了“中等职业学校英语课程要……帮助学生进一步学习英语基础知识，培养听、说、读、写等语言技能，初步形成职场英语的应用能力”课程教学目标。在中职英语教学中，听说能力是几种技能中最基础、最直接的语言技能，最直观体现学生的英语素质。为此，中职英语教师也一直在英语听说精品课程建设中，努力探索和实践提高中职学生的听说技能的方法和途径。在当今教育信息化建设过程中，“图片资源”的巧妙利用给英语精品课程建设提供了一个突破口。