“磨”出优质课堂

2020-08-31 15:04:30姜利群
学校教育研究 2020年17期
关键词:教学方式多媒体活动

姜利群

教学质量是学校发展的生命线,打造优质课堂、提升教育教学质量是每个学校孜孜以求的目标。广州工商学院为了不断提升学院的教育教学质量,在2019年春季进行磨课活动后,秋季又开展了第二阶段的磨课活动——“全员磨课、打造金课”活动。本次磨课活动以提高课堂教学质量为核心,贯彻以学生为中心的教学理念,坚持“课程育人”,深化课堂教学改革,创新教学方式,打造优质课堂。

一、磨课活动要求

广州工商学院确定了“全员磨课、打造金课”活动的两个要求:“过三关”和“十项基本要求”。

“过三关”是指磨课活动要求所有课程都必须通过三关。第一关是课程组考核;第二关是教研室考核;第三关是系部考核。

“十项基本要求”是依据教育部高教司提出的“金课”的“两性一度”制定的。所谓的“金课”的“两性一度”是高阶性、创新性和挑战度。学院要求“磨课”必须完成的十项基本要求是:必须按照需求设置课程、必须优化更新教学内容、必須具备教学基本文件,必须把思政教育贯穿于课堂、必须改革教学模式和方法、必须布置适度的课后学习任务、必须强化过程性考试改革、必须注重实践与应用能力的培养、必须推进信息技术的应用、必须渗透产教研融合协同育人的创新理念。

二、磨课活动重点内容和计划制订

1.磨课活动重点内容

本次磨课活动重点内容有四项:全面落实课程思政,挖掘课程育人功能;创新教学方式,提高课堂教学质量,全面开展启发式、互动式、探究式教学方法实践;规范课堂教学行为促进教学工作的科学化和规范化;合理使用现代化教学手段,强化课堂教学应对能力。……

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