朱瑜
【摘 要】 本文分析了辅导员在日常与学生谈心谈话中常见的问题及其原因,阐明了谈心谈话在辅导员工作中的重要意义,最后提出了提升辅导员谈心谈话实效性的对策。
【关键词】 辅导员;谈心谈话;实效性;提升对策
谈心谈话是辅导员日常工作的重要内容,也是辅导员充分了解学生、对学生进行思想政治教育、促进学生全面发展的一个重要方式。对谈心谈话进行分析研究并提高其实效性,有助于提高思想政治教育的实效性。
一、辅导员谈心谈话相关文献综述
周敏分析了辅导员在谈话中出现的问题、谈话工作制度化对辅导员工作的推动作用,构思和建立了辅导员谈话制度[1]。张新平、王宇凡、关汉岳从谈心谈话策略应因人而异、适时适地,应把握好主动程度与谈话内容,注重肢体互动、转换角色等其他技巧方面分享了辅导员与学生谈心谈话的技巧与体会[2]。高焕基于谈心谈话存在的问题,提出了相关对策[3]。高丹燕结合工作实际,通过具体案例,分析如何提高辅导员谈心谈话的实效性[4]。袁源、高敏分析了辅导员在与学生谈心谈话过程中常见的问题及其原因,并基于心理咨询视角,提出了提升辅导员谈心谈话实效性的建议[5]。张琳分析了谈心谈话在辅导员工作中的重要性,并提出了提升辅导员谈心谈话实效性的建议[6]。朱帮明阐述了辅导员谈心谈话的重要性,分析了辅导员在谈心谈话工作中常见的误区,最后提出了摆脱误区的有效途径[7]。……