新课标下英语口语交际能力的培养探究

苏东阳

摘 要：培养学生良好的英语口语交际能力，能够有效提升学生学习英语的兴趣，促使学生更好地在生活中应用英语。文章对培养学生英语口语交际能力的意义及其策略进行探讨。教师要营造轻松的学习氛围，实施鼓励教育;设置英语学习语境，模拟母语环境;利用教学工具辅助教学;将英语学习融入生活，拓展学习方式。

关键词：新课标;英语教学;口语交际能力;培养;意义;教学策略

中图分类号：G421;G623.31 文献标志码：A文章编号：1008-3561（2020）08-0058-02

义务教育阶段是培养学生学习外语的兴趣和能力的黄金时期。随着时代的发展和进步，国家越来越重视学生英语口语交际能力的培养。培养学生良好的英语口语交际能力，能够有效提升学生学习英语的兴趣，促使学生更好地在生活中应用英语。新课程标准针对忽视英语口语教学的“哑巴英语”教学模式，将英语教学重点放在培养学生英语学习兴趣、增强学生口语交际能力方面。本文结合教学实践，对培养学生英语口语交际能力的意义及其策略进行探讨。

一、培养学生英语口语交际能力的意义

1.提高英语整体学习效果

听力练习、自由写作是英语试卷中的常见题型，这些题型主要考查学生的听、写能力。然而在传统的英语教学中，作为语言学习重要环节的听说环节却没有得到应有的重视。长期以来，学生一直处在会写不会说的尴尬局面。一些学生的英语考试卷面成绩十分优秀，却没有勇气运用自己所学的英语知识与外国人进行有效的沟通交流。……