大学语文应用文写作教学方法探析

胡书云

摘要：在大学语文教学中，应用文写作是非常重要的组成部分，但是很多教师进行大学语文教学的时候，都比较重视文学作品的讲授，随着社会的发展，人们认识到了应用文写作的重要性，大学语文教学中应用文写作课程的比例也有了一定的提高。怎样做好应用文写作教学，帮助学生提高其应用文写作能力，是很多教师都非常关注的问题。

关键词：大学语文;应用文写作;教学方法

在大学语文教学中，应用文写作非常重要，其实用性和应用性否较强，通过分析当前大学生应用文写作的实际情况可以发现，很多学生应用文写作的时候并不熟练，并且也没有掌握相关的写作技巧，这不但会给学生的语文素养提高造成影响，还会影响将来的求职。无论是教师还是学生都必须认识到写好应用文的重要性，重视学生应用文写作能力的提高，在提高学生语文素养的同时帮助学生更好的就业。

一、大学语文应用文写作教学原则分析

（一）重视通用和专用原则

通用机专用本身便是针对应用文文种性质提出的，应用文的种类比较对，应用文不同其适用范围也存在较大的差别，应用文范围能够覆盖全部职业。在进行大学应用文教学的时候，有些文种职业性较强，比如财经文书和司法文书。这些应用文的职业性比较明显，应该将其划为专用应用文。还有很多应用文是可以跨职业和跨行业使用的，比如介绍信、条据、调查报告以及章程规定等，这些都是通用应用文的范围[1]。……