肢体语言沟通与个性化护理结合应用在小儿护理工作中的临床分析

韩瑜姣 宋丹

【摘要】目的 分并研究肢体语言沟通与个性化护理结合在小儿护理工作中的临床应用效果，为小儿护理工作提供重要的参考。方法 以2017年5月～2019年3月作为本次研究的主要时间段，使用回顾性分析的方法将其100例在我院儿科科室中接受治疗的患儿作为临床研究的主要对象，并按照入院治疗的顺序将100例患儿分为每组各50例的对照组和研究组，其中对照组患儿在临床护理中应用常规护理措施，研究组患儿实施肢体语言沟通与个性化护理相结合的方式进行干预，比较两组患儿的在临床上的护理依从性以及家属对护理工作的满意度。结果 分别实施护理措施后，研究组患者的护理依从性要显著高于对照组患儿（P<0.05），而且研究组患儿家属对护理工作的满意度也明显要高于对照组（P<0.05），两组数据存在较大差异，具有统计学意义。结论 在小儿临床护理工作中，应用肢体语言沟通与个性化护理结合的护理措施，可以有效的提高患儿的护理依从性，而且还能获得家属的满意度评分，值得在临床上应用[1]。

【关键词】肢体语言沟通;个性化护理;小儿护理工作;临床分析

【中图分类号】R473.72 【文献标识码】A 【文章编号】ISSN.2095.6681.2020.21..02

儿科科室是构成医院的重要部分，同时也是治疗和护理难度大，容易出现医护纠纷的一门科室，而出现这些情况的主要原因，就是患儿的年龄比较小，无法有效的理解护理人员的话语，难以表达自身的需求，由于语言沟通上存在一定的不足，导致无法满足患儿的实际需求，而且患儿在治疗和护理工作中，也时常出现躁动以及哭闹等情况，这些都是影响治疗效果的因素，而且也正是由于患儿自身的这些特性，影响了治疗效果，也极其容易引发医护纠纷，而严重影响了医患之间的关系。所以为了能够有效的改善和提升我院儿科护理工作的有效性，特抽取了100患儿实施不同的护理措施，来探讨肢体语言沟通与个性化护理结合对小儿护理的应用效果[2]，现具体研究情况展示如下。……