强化思政价值引领 促进德育方法创新

2020-09-06 13:23杜鹃
各界·下半月 2020年9期
关键词:思政课德育创新

杜鹃

摘要:“办好思想政治理论课,最根本的是要全面贯彻党的教育方针,解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。”进一步阐明了思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。新时代背景下,思政教师要在“育人为本、德育为先”的思想引导下,强化思政教育的价值引领,促进德育方法的创新。

关键词:思政课;德育;方法;创新

一、思政课强化思政价值引领、促进德育方法创新的意义

在3月18日学校思想政治理论课教师座谈会上,习近平总书记重点强调了新时期的青年应该坚定理想信念,发扬艰苦奋斗的作风,保持开拓创新的精神,坚持“八个统一”。高校是人才教育和培养的重要阵地,要加强青年学生的思想政治教育工作,需将思政教育与“三全育人”理念进行深度融合,引导大学生提高思想道德素质,凝聚思想共识,弘扬民族自信和文化自信,打造高校独具特色“以教为本,以党为宗”的思想政治教育体系,形成全方位、立体化、时代性的高校思想政治教育新格局。思政教育理念下的思政课强化思政价值引领、促进德育方法创新打造的意义主要从以下几个方面来说明:

(一)是思想政治教育工作时代性发展的必然要求

把思政课办得越来越好,我们完全有信心、有能力。正如习近平总书记所指出的:我党对于思想政治工作高度重视,把思政工作、社会主义先进文化理念、爱国爱党的根本遵循和为国育才的思政战略意义融合起立是建立思想政治教育课程的现代化发展新格局的重要方式。这也是新时代对思政教育工作的必然要求。

(二)是落实大学生思想政治教育工作的重要载体

以高校思想政治教育工作总纲领作为最高指导,进一步将纲领细化到思政课堂中,是思政教育工作“抓早抓小、落实落细”的根本实现方式,最终实现习总书记强调的“把思想政治工作贯穿高校教育管理全过程”。高校作为培养新时代社会主义接班人的重要阵地,承担着人才培养、科学研究、服务社会、文化传承等功能,因此,高校要紧跟时代精神,充分发挥课堂的思想政治教育作用,按照总书记的要求,紧扣时代精神,强化思想引领,落实立德树人的根本任务。

(三)是大学生思想政治教育需求发展的必然趋势

作为培养学生的平台大学和教育的执行主体教师,一定要坚持以学生的需求为本,立足学生的个性化特点来实施教育行为。

在当今网络发达的时代,互联网的发展对于大学生的影响日益明显,大学生从网络方面获取教育资源的需求也日益增加,微信、微博、APP等新媒体平台成为学生获取知识接受教育的重要途径,满足网上的教育需求也成为教育未来发展的必然趋势。因此,高校思政课课教师要跟上互联网时代的新需求,思政课首先需要强化爱国爱党为核心,社会主义核心价值观为前提的思政价值引领的同时,促进德育方法创新,利用先进的教学技术,将思想政治教育落实到教学过程中。

二、提高思政课思政价值引领、德育方法创新的对策建议

(一)加强对高校思政教育工作的实际研究

党的十八大召开以来,以习近平同志为核心的党中央全面加强党对教育工作的领导,坚持立德树人。在3月18日的思政课座谈会之中,习近平总书记号召我们一线思想政治教育者必须对当前高校思政教育工作开展实践研究,在新的社会环境下,学校思政教师要加强对学生思想行为动态的认识,并将实际研究工作纳入日常教学科研工作之中,把它视为一项重要任务。高校思政教育工作和思政课建设的重要任务就是坚持中国特色社会主义概念的支持和价值引领。对青年一代的思想政治教育,要重在结合重大现实问题为导入,以解答问题为目的,以树立正确理想信念为核心。通过在课堂上开展开展中国特色社会主义理论体系理论教学,深入学习十九大精神和习近平总书记系列重要讲话精神,引导学生深刻领会党中央治国理政新理念新思想新战略,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

(二)提升思政课工作者素质和方法创新能力

实现思政课思政价值引领、德育方法创新,必须要提升思政课教师的能力素质。把思政课办得越来越好,是时代赋予我们新一代思政课教師的光荣责任。

一是思想政治教育必须将教学内容紧紧地围绕党的精神来进行,这就要求思想政治教师须具有极高的政治敏锐性,讲政治是基本原则。二要提高思政课教师教学工作的驾驭能力。在掌握十九大以来中央思想政治概念和理念的基础上,通过高水平的教学工作能力将我党治国理政的真知灼见传递给学生。三是增强对于新时代各种教学方式方法的创新能力。当今时代,随着“互联网+”、人工智能、新媒体技术的日益发展,思政课教师有必要使用各种有益于思政课教学的方式方法,将思政课教授内容与新时代技术方式进行融合,提升当代思政课教育对于学生的吸引力,说服力、感染力。抓住网络媒体宣传阵地不断探索工作新思路、新方法,组建学生社团宣传思政课,为学生搭建诸如思政课教师个人微博账号、微信公众号,网络思想教育的平台。作为思政教师要不断增强自主创新的意识,要在专业领域有所建树,具有出色的教学、科研、创新能力。四是要在思政课形式上创新,思政课不仅要在课堂上对学生进行课本讲授,还需要采用多种理论学习教育活动,培育和践行社会主义核心价值观;并抓住新生入学、重大纪念日、传统节日、毕业季等关键节点,结合青年学生特点,创新开展各类主题教育活动。邀请公安英模、公安楷模、兼职教官和优秀毕业生等走进课堂,定期或不定期给学员做报告和授课,启发学员以优秀人物为榜样,树立远大理想。达到思政课立德树人的教育目的。

三、结语

新的世纪,新的机遇,新的挑战,中国特色社会主义进入了新时代。新时代对我们提出了新要求和新任务,因此,对思政课教师提出了更高的新要求。作为公安院校的思政课教师,我们既肩负着立德树人的根本任务,又肩负着培养未来公安事业接班人的伟大使命,我们要做到在党的坚强领导下,全面贯彻党的教育方针,坚持中国特色社会主义教育发展道路,立足基本国情,提升自身综合素质,认真备好思政课,讲好思政课、引导学生扣好人生的第一颗扣子,引导创造积极学好思政课的良好氛围,把思政课落到实处,见到实效,才能培养优秀的新时代的社会主义事业建设者和人民公安事业的接班人。

【参考文献】

[1]陈万钧.理直气壮上好新时代思政课[N].学习时报,2019.

[2]汤志华.抓好思政课要回答好三个问题[N].广西日报,2019.

[3]王炳林.办好思想政治理论课关键在教师[N].中国教育报,2019.

[4]马思源.用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人[N].衡水日报.2019.

[5]落实立德树人根本任务扎实推进思政课建设[N].江西日报,2019.

[6]曾光顺.习近平新时代中国特色社会主义思想融入思政课的价值[J].学理论,2019.

[7]李芳.坚守主渠道充分发挥思政课价值引领作用[J].党建论坛,2017(02).

猜你喜欢
思政课德育创新
医学人文精神融入思政课的实施路径研究
“互联网+”背景下开放大学交互式教学法在思政课中的应用
新时代军校思政课铸魂育人的新形势新挑战新路径探讨
微型演讲:一种德育的新形式
“小三明治式”议题中心教学法在思政课中的运用
德育无痕 渗透有方——小学语文教学的德育渗透方法探析
德育测评:质性与量化的平衡
高校“德育为先”的理论、实施及评价研究