《我的大学》教育电视台与传媒学院合作策划方案

刘舒睿

摘    要：湖南教育电视台是由湖南省教育厅主管主办的公益性事业单位，受省委宣传部宣传管理和湖南省新闻出版广电局行业管理。湖南大众传媒职业技术学院由湖南省教育厅、湖南省新闻出版广电局、湖南广播电视台共建，为国家骨干高职院校、湖南省卓越高等职业技术学院立项建设学校。一档节目，浓缩一所高校的办学成果。一个创意，铺垫一个媒体的转型思维。一次合作，锻造一个院媒合作的创新模式。打造全国首个成长主题校园真人秀电视剧场和大型全媒体试验剧场创新平台。

关鍵词：湖南教育电视台;合作;湖南大众传媒职业技术学院

《我的大学》

湖南大众传媒职业技术学院

湖南教育电视台

第一合作周期项目方案

一、合作愿景

1、做实院台合作平台：以学院相关院系为主要参与力量，以电视媒体为制播融合阵地，全面整合院台人才、技术、宣传、设备、场地等资源，兼顾市场，在实践中探索适合院台发展共赢的“前台后院”办学模式，突出学院以“媒介内容生产”的核心特色，开辟和铸造一个集中展示湖南大众传媒学院办学特色和办学成果的全媒体平台。

2、夯实人才培养模式：立足创意创新，以高质量的影视作品创作为途径，对接学院“引台兴校、原创强校、服务荣校”的发展战略，使院台合作服务于“工学结合”的职业教育人才培养模式，将学院“为湖南文化强省建设和传媒产业发展培养综合素质高、传播沟通能力强的创意型技术技能人才”的办学目标真正落到实处。

3、落实文化产业政策：学院秉承“创意点亮人生”的校训，办学定位为“立足湖南、面向全国，服务文化产业、突出传媒特色”，并以“传媒艺术”和“传媒技术”为支撑，兼及“传媒管理”和“文化教育”的专业发展格局，因此合作必须紧紧抓住“文化、影视、传媒、创意”四大关键词，在合作中重点建设好学院新闻出版与广播影视、动漫与艺术设计、新媒体技术三大特色专业群，在特色上做文章，在创新上求突破，推动院台合作在文化产业创意创新方面有所作为。

二、合作内容

（一）合作模式

基本模式：整体战略合作，资源高度整合，共同培育品牌，合力开发市场。

基本思路：院台合作开发一系列以记录大学生校园生活、成长现实的集青春偶像和社会文化生活于一体的影视剧集。

运行模式：

1、联合制播：成立项目组，院台分别组织队伍，形成核心团队。

2、双导演制：鉴于影视剧拍摄的专业性，采用“现场导演+教学导演”的双导演模式，现场导演负责拍片的所有现场流程，教学导演负责演员上岗前的针对性培训，双导演均由传媒学院委派。

3、分工合作：明确责任。传媒学院为主开发创作剧本，组建基本演员队伍，包括演员遴选与培训;教育台全面参与策划、拍摄、组织、实施。

4、以项目为纽带，传媒学院在常规教学管理、师资配备、课程设置、专业科目培训等方面，进行针对性调整、设计、布局，使该项目真正成为教育教学的优质基地、专业培训的优质平台、成果孵化的优良载体。

5、影视剧集每周末在湖南教育电视台播出。

6、系列影视剧集在院台共同开发的新媒体平台推广。

7、资源共享，权责共担，利益共享。

8、第一合作周期的任务是磨合、试水、试验，为第二合作周期的任务（开发适合市场需求的完整青春题材电视剧;资源实现市场营销等）奠定坚实的基础。

（二）制播规划

制播形态：分题材季播。

制播周期：长期合作，第一个合作周期为2021年元月—2022年3月。

节目规划：每季4-6期，每期安排一个周末在湖南教育台及其官方视频网站播出，每季间间隔两个月，每期节目45-90分钟;其中电视剧45分钟，晚会、戏剧等90分钟。

（三）经费来源：1、学院安排适当经费。2、立项申报：形成项目计划，制订制播方案，计划方案可作为特色专业建设项目、文化产业或文化事业引导项目申报，院台联合申请争取相关资金扶持。3、双方共同开发线上线下市场，包括广告（冠名、硬广、植入等）、赞助、发行、捐赠等，共同分配收益。

三、节目阐述

（一）节目要求

1、原则要求：原创性，真实性，可视性。

2、艺术要求：自制电视剧达到“思想精深、艺术精湛、制作精良”的国家广电总局审查标准，同时申办《电视剧制作许可证（甲种）》。舞台类话剧、短剧、微电影、电视专题等非电视剧类节目达到省级电视媒体播出要求。

3、导向要求：弘扬主旋律，积极倡导社会主义核心价值观，讲好校园故事，传播青春正能量。

（二）节目描述

1、基本形态：原创校园题材电视剧+原创话剧+原创动漫+原创微电影+原创特别策划

2、节目简述

概念宣传与推广上始终突出“自编、自导、自演、自制”，突出原创，突出“传媒”。

原创校园题材电视剧：是合作项目的主体形态和主打品牌，题材突出“青春偶像”和“校园生活”，演员阵型、主创人员全部出自大众传媒学院，从影视表演学院的表演系和主持播音系中选择产生。第一个合作年度力争创作、拍摄、制作、播出20集电视剧，每集40分钟，以“整体主题连续，每集独立成篇”的系列剧模式进行剧本创作和摄制。

原创话剧：将学院原创经典话剧搬上电视屏幕，并通过新媒体平台推广。比如学院骆驼刺话剧社、小剧人儿童剧社都曾创作一批艺术质量上乘的作品，可以在公映时录制，延后在电视台播出。

原创动漫、原创微电影：该系列以精品展播的方式择机播出。

原创特别策划：精心创意，重点策划，每季规划特别策划单元，形成个性化的季播题材。

（三）节目题材规划

总剧名：《我的大学》

总体风格：常规电视短剧拍摄手法为主，真人秀模式为辅。

关于风格与模式的特别说明：1、常规电视短剧拍摄手法旨在保证艺术作品创作的现实可行性，但需要在拍摄手法上借鉴当今电视新模式，因此加入真人秀理念。真人秀倡导的是“真人”展示的“真实行为”，集合了纪录片的拍摄手法，其实质更类似于电视连续剧，同时又具有综艺节目的特性。以纪实的拍摄方式展示一群大学生在一个现实语境下寻求生存和生活的真实状态，真实情境中记录人物状态的真人秀逻辑，和按照剧本完成故事演绎的戏剧逻辑两条逻辑线并行，是“戏剧或影视真人秀”的一大特点。本合作项目旨在推行以大众传媒学生为主进行原创，展现教育教学成果，凝聚传媒品牌，真人秀只是借用了紀录片的拍摄手法，提供给观众一种经过包装后的“真实感”。 而对于2021年更加严峻的电视节目竞争格局来说，“影视真人秀”可以说是开启影视蓝海大门的一个上佳选择。

——链接：韩国节目《话剧结束之后》，就是按照“50+20”即50分钟真人秀加20分钟爱情偶像剧的方式来架构整期节目的。而在双重逻辑之下，从角色到情境也都必须是遵从节目逻辑的。从角色设定上来说，所有出演者在私下就是真实自我状态的呈现，节目组只对他们进行观察式记录，随着其人物特性的不断显现加之助推和强化。而当他们进入到戏剧拍摄时则要马上转化为剧中角色，完全按照剧本设定进行角色演绎。

第一季：大主题为“特立路上的青春”。

主题解析：1、大众传媒学院地址在星沙特立路，突出地域概念，暗示学院的独有办学风格。2、“特立独行”是大学生、是青春学子的张扬个性，将“特立路”与“特立独行”两个不同概念融合，旨在打造一个适于传播的风尚指标。第一季在大主题“青春特立路”之下规划五集电视剧。

第一集：女生寝室309  以一个女生寝室（假设寝室序号为309）为视点，讲好校园故事，突出“活力、青春、、成长、时代、生活”等大学生元素。是电影“致青春”的电视版。

第二集：喜剧之王  以影视学院表演系的某个学生或某群学生为视点，以“追寻梦想”为主题，讲好大学生个体的寻梦故事，紧扣“奋斗、拼搏、梦想、价值”等概念铺展剧情。

第三集：主播来了！ 以影视学院主持播音系的某个学生或某群学生为视点，以“专业与就业”为主题，讲好传媒人才的成长与寻梦故事，同样紧扣“奋斗、拼搏、梦想、个性”等概念铺展剧情。

第四集：学弟师姐  搞笑版的校园生活剧，用艺术夸张的方式讲述有趣的校园故事。

第五集：星沙爱情故事 讲述大学生的爱情故事，“志明与春娇”的短剧版，围绕“爱情、奋斗、成长、创业”等核心词展开剧情（这两个名字泛指恋爱中的男男女女。因此也可以解释为“罗密欧与朱丽叶”或者“梁山伯与祝英台”的故事）。

第一季创作、摄制时间待定。

第二季：大主题为“我们的毕业歌”。

第二季主要围绕大学生毕业的主题展开题材规划，共六集。

第一集：霸道实习生  诙谐讲述一名网络主播的求职故事，将理想与奋斗的激情展现于生活片段与细节。

第二集：狼牙榜  一群冲劲十足、平时爱好阅读“狼性思维”的大学生创业者筹划、运行一家婚庆公司的故事。主题既有理想与现实的矛盾，更有就业与创业的激情，在真实情景演绎中充分展示社会与时代的发展。

第三集 青春不谢幕  讲述一群话剧团毕业生围绕最后一次校园演出展开的故事，伤感与温馨、失落与感动、守望和憧憬等情感，始终贯穿本集主题。

第四集：上铺兄弟  以两名毕业男生为主角，讲述校园友情和毕业故事。

第五集  六月和声  讲述音乐声乐专业学生的毕业季故事，音乐元素是本集亮点。

第六集  毕业晚会现场实况直播，原色原味的电视直播，告别、怀念、感动、回味、约定等概念元素是毕业晚会永恒的主题。

第二季创作、摄制时间待定。

第三季：大主题为“新生来了！”。

第二季主要围绕“迎新、新生、新生活、新梦想”主题展开题材规划，共四集。

第一集：同学你好！开学季的迎新故事，真人秀版本的电视演绎版。

第二集：女汉子齐步走！ 形式：女生军训真人秀

第三集：《湘约青春》迎新晚会现场实况直播，原色原味的电视直播。

第四集：青春守则2021  讲述大一新生的生活、学习与梦想，校园真人秀。

第三季创作、摄制时间待定。

第四季：大主题为“艺术的光影”。

第二季主要是学院年度经典艺术作品展播与赏析，围绕“艺术、文化、生活、梦想”主题展开题材规划，共六集。

第一集：自创音乐剧展播

第二集：自创话剧展播一

第三集：自创话剧展播二

第四集：自创话剧展播三

第五集：主持播音专业学生汇报演出

第六集：影视表演专业学生汇报演出

第七集：原创微电影展播

第八集：原创微电影展播

第九集：舞蹈作品展播

第十集：音乐作品展播

第四季创作、摄制时间待定。

四、重大策划与传播创新

1、策划创意主题：高校艺术类招生面试环节现场直播

2、策划实施：紧扣湖南大众传媒职业技术学院招生艺术类专业，对影视艺术学院的主持与播音、戏剧影视表演、舞蹈表演、音乐表演四个专业的面试环节，实施现场电视直播和新媒体同步直播，具体流程略。

3、创意亮点：（1）、全国首创，开高校招生先河之举，具有轰动性的社会示范效应。（2）、现场直播，阳光招生，凸显学员办学特质和教育公平理念。（3）、突破常规的革新举措，最佳的招生宣传方式，最好的学院品牌推广途径。（4）、助推生源质量，提升办学品位。（5）、极大强化学院的集体荣誉感、师生凝聚力和品牌意识。（6）、符合电视传播、新媒体传播的推广理念。

五、全媒体策略：将教育教学融入全媒体整合实践

（一）微信直播平台

微信直播已经成为一种全新的媒介形式应用在各种领域，成为扩展影响力、连接用户的

新媒体工具。开发微信直播平台，对电视剧拍摄现场、项目重大环节、主要活动和各类晚会、汇报演出进行微信实时直播。网络直播区别于传统电视直播的优势在于数据反馈，基于电视信号的收视率不能全面反应观看行为的真实数量和时长，注册用户（学生、家长、教师、观众等）在直播平台可以实时看到观看人次、峰值、时长等，通过数据分析能得到用户的观看时段、所在区域、观看终端等。同时，通过直播自服务平台，直播用户可以自主配置多种形式的互动工具，扩展观众的参与性，实现品牌建设和市场营销。

项目由新媒体技术学院运营。

（二）公众号开发与运营

建立“我的大学”或“大媒人”（名称待定）微信公众号，由新媒体技术学院运营。

公众号职责与功能：1、宣传推广本项目。2、普及影视表演、音乐、舞蹈专业知识。3、演出市场的信息收集与艺人经纪资源信息整合。4、粘合学院办学品牌，服务学院品牌发展。

（三）视频网站

湖南教育电视台官方网站是正式获批的专业视频网站，已上线。项目相关视

频资源的开发与运营由湖南教育电视台负责实施。

（四）自有公众号资源

湖南教育电视台官方公众号已有58万粉丝，可进行有效转化传播。

六、影视文化产业链延伸计划

（一）成立院台控股的大型影视文化传播的专业公司，业务范围涉及舞台舞美设计承制、活动策划与执行、文案创意、影视播出、影视包装等，承接大中型项目、活动、晚会。

（二）成立艺员培训与经纪公司，承接影视艺员表演、主持、公关活动。

（三）申报政府扶持的文化创意项目。

（四）建设全国示范性专业教育教学基地或项目，以独有的高职教育教学特色品牌拓展事业，深入产业，以专业化发展融入并深耕市场。