以VR游戏为载体 在新时代下展现“旧”故事

骆阳 崔婷婷

摘    要：随着技术的普及，人民的娱乐项目越来越丰富，对设施的文化内涵要求也越来越高，每一座城市的文化历史、风俗趣事都是历史沉淀的瑰宝，在新时代下，借助VR技术，关注游戏的新鲜性和更迭性，充分发挥VR技术手段带来的沉浸感、存在感，场景的还原度，守护地方文化。

关键词：地方文化;VR游戏;沉浸感

一、无线构想的虚拟世界

在虚拟的世界里，只有想不到，没有看不到，有报告分析指出在5G的助力下今年VR游戏将会出现井喷式增长。但究其根本根本，我们需要用VR来成为一个工具，成为我们的帮手。现在市场上大部分的VR产品是在游戏、旅游、地产、培训、医疗这些行业。在高校中开展虚拟现实专业或是方向，我们通过3Dsmax、Maya教会学生如何去做模型，通过场景设计、视听语言教学生如何表达想法，通过UE4、U3D教学生如何做交互，不仅需要教会学生会用，会做，还要教会学生怎么产出原创作品，服务地方，服务社会。

二、当VR与地方文化融合

2017年国家文化部印发《文化部“十三五”时期文化产业发展规划》，明确指出用虚拟现实、增强现实等技术提升文化科技自主创新能力和技术研发水平，推动虚拟现实游戏等新业态发展。区域的进步有赖于文化的贡献，文化的贡献包括文化产业的强大的推动力。在安徽，有具有代表性的江淮文化和徽文化。一个地方的特色，我们需要去挖掘方言、民歌、传说故事、生活习俗、地方志、遗址中的种种足迹才得以了解，现代人了解一个地方，大部分是去网络搜索，很多传统的习俗、食物已经在现代社会销声匿迹，很多当地的风俗故事已经没有几个人说的清。地方文化需要我们去保护、传承、弘扬、发展，VR可以使博物馆变得更有趣、可以使书变得更生动，让人乐在其中，通过“游戏体验”的形式了解地方文化。

三、迎接挑战占据先机

近年来 ，国民经济发展迅速 ， 人民生活水平提高 ， 很多家庭都体验过VR产品，还有很多玩家会购买设备进行娱乐。英国媒体研究表明，到2022年，全球 AR/VR消费的1/5将来自中国市场。在主流视频播放器上我们都可以找到VR的片源。VR 技术可以使景点的风景 ， 文化遗产将直接呈现在用户的眼中，在任何时间、任何地点了解文化。

教育部印发的《教育部关于进一步推进职业教育信息化发展的指导意见》中提到加大虚拟现实、增强现实的新技术的运用，体现产教融合、校企合作、工学结合、知行合一等职业教育特色。除此之外，国家近几年发布了多项和虚拟现实、文化创意产业的政策，与市场上其他和文化产业相比，VR对地方区域特色文化的支撑相对滞后，开发较少。

四、以VR游戏为载体，以“大湖名城创新高地”理念为中心，展现地方文化特色

（一）VR游戲的特点

虚拟现实技术具有多种特性，能够使我们发生视觉、听觉、力觉、运动感知，甚至有触觉嗅觉，所以具有综合的多感知性特征。除此还有存在感，由于技术的发展，近几年虚拟现实的用户体验越来越好了，设备也越来越多元，越来越轻便，我们在一个虚拟的三维空间里，眼前只有眼镜里面的景象和音响发出的声音，我们会觉得自己真实存在于这个场景里，如果周围太过于嘈杂或是脱离了定位器追踪的范围之内，就会瞬间丧失这种感觉。为了让人有更好的体验，我们会让周围的灯光暗下来，尽可能的塑造一个安静的环境，除了这些条件，还需要我们在做场景的时候，注意分辨率以及人物等其他模型的真实性，特别是动作的衔接，只有关注细节才能营造真实的世界。当我们搭建好一个环境后，我们需要一位解说员，先大体介绍一下玩法和游戏故事背景，保证玩家的体验的时候潜意识里知道自己在什么环境背景下在做一个什么样的人物，以及我们的整个游戏环节中手柄怎么样去操作，当然，也可以直接以交互文本的形式告知对象。

提到VR作品，最重要的一个关键词就是“沉浸感”，体验者能够感知自己存在一个虚拟场景之中，如何真的让他沉浸在这里面呢，我们需要流畅的交互体验和真实的外部环境。在我们最开始接触到VR的时候，很多人都有体验过在一个高高的楼顶上，我们走过独木桥去解救小猫。塑造这个场景首先我们需要去设想会发生什么，我们抬头会看到蓝天，我们低头会看见已经比火柴盒还小的汽车和行人，我们的前方有个笔直的木板桥跨国两座高楼，尽头是一只正在发出微弱声音的猫咪。这是我们的模型要素，我们感受自己在楼顶，楼顶有呼呼作响的风，我们踩上木板桥会觉得摇摇晃晃好像一不小心就会掉下去。这时我们要借助外部环境帮助体验者达到沉浸感，我们在现场放置一块并不平稳的木板桥，指引他走上去，音响里发出大风的声音同时转动风扇，营造有风的感觉，天上时不时有只小鸟飞过感觉正迎面撞来，一旦没有踩准需要有失重坠落的画面。在短短几分钟时间，多维度的塑造出一个“真实的世界”，让体验者相信自己的的听觉视觉触觉，把自己置身其中。

VR游戏也是一种游戏，是游戏就需要有参与感，互动感，我们常规看到的游戏分为休闲益智类、经营策略类、体育竞速类、棋牌桌游类、动作射击类、角色扮演类等。通过搜索贴吧和查看VR游戏排行榜，我们可以发现消费者更加喜欢冒险和射击类的游戏，并且以第一人称视角参与的居多，这说明消费者很关注互动感强烈、制作精良，容易有成就感的游戏。冒险和射击游戏我们需要突破重重关卡，难度也循序渐进，更能满足人性的需求。我们去看位于排行榜前列的《上古卷轴5VR》的评价时，很多消费者表示分辨率不够清晰，画面略显粗糙，但为什么还有很多人去玩呢，抛去本身游戏品牌的效应不说，它有着PC版无法满足的真实的沉浸感。我们可以触碰里面的一草一木，我们与NPC的交流，这种互动比我们对着一个电脑屏幕点击更加真实。

（二）将地方特色融入VR游戏

在合肥市巢湖地区，一直流传着“陷巢州长庐州”的故事，在当地也有一部大型古装庐剧《陷巢州》，广为上演，影响深远。依据巢湖市旅游局所编的《魅力巢湖》一书所言，这里有座巢州城，城东有黄姓大户人家几兄弟无恶不作。一年久旱，黄家趁机敲诈，一天小白龙途经巢州，不忍这么多人被干旱夺去生命，甘冒风险施法降雨。玉皇大帝震怒，把小白龙击落凡尘。黄家几兄弟听说吃了龙肉就会长生不老，把小白龙的龙肉剥光，百姓又敢怒而不敢言。等他们扬长而去，焦姥和她的女儿，把小白龙的骨头拼凑起来，又用龙皮包好，抬到白龙潭边，经过九九八十一天，小白龙死而复生。一日，小白龙托梦给焦母，感谢救命之恩，并说巢州这个地方陷落为湖，让这附近居民免受旱灾之苦，并要淹死黄氏几兄弟为民除害。要焦氏母女日日到城隍庙门口查看，石狮子眼睛变红，巢州就要陷落。一日石狮子果然眼睛变红，焦氏母女奔跑呼喊百姓出城，黄氏兄弟果然被浊浪吞噬，焦氏母女为救百姓未能逃出，淹死水中，小白龙施法让她们化作姥山和姑山两山相对，屹立水中。

依据这个传说故事，结合HTC VIVE的游戏体验，改编成一个村民守卫村庄对抗黄氏兄弟，进行反抗的游戏，恰如其分地将本土传说和现代科技进行融合，把古老的故事借助前沿的VR交互技术进行表现，大家在玩乐中接受本土传说文化的熏陶。

操作方法按照（1）启动软件;（2）根据故事导入及语音提示，服务端开启服务，并等待玩家加入;（3）村庄有三个大门，大门上即为岗哨，两两配合在同一个岗哨上守卫大门，三个岗哨之间也可以有限地互相帮助;（4）玩家加入后，左手柄变为弓，右手柄变为箭，可拟真搭弓上箭，拉开弓后松右手箭射出;（5）玩家各自在自己的岗哨上等待敌人攻擊;（6）敌人从不同的路径智能产生，朝着村庄的三个大门奔来;（7）大家分别用弓箭射杀恶霸的狗腿子和恶霸头目本人，三个门的敌人数量有所不同，相互之间可以互相帮助;（8）若敌人攻破大门，游戏失败，若村民射杀完所有敌人则引入后续剧情。

总结：在游戏中我们首先获得任务，在了解了故事背景后有着带入感去了解游戏任务，然后进行任务，射击类游戏是容易让人有获得感的游戏种类，最后是完成游戏。游戏本身具有着新鲜性和更迭性，需要根据市场根据技术不断更新，在合肥环巢湖地区，有着很多民俗风情、民间传说、名人轶事，通过不断开发，以VR游戏为载体，不断拓展地方文化的深度，让更多的人了解这座城市，让历史故事通过独特的形式进行传播、保留。

参考文献：

[1]赵文琪.红色文化与VR技术融合开发可行性调研.[J].智库时代，2018（12）：123-124.

[2]李樊.基于虚拟现实技术的3D游戏场景设计研究[J].科学大众（科学教育），2019（02）：194.

[3]刘伟文.VR在游戏开发课程的应用[J].广东教育：职教，2017（4）：96-96.

[4]巢湖市旅游局 巢湖旅游文化丛书编委会.魅力巢湖[M].黄山书社，2012.

校级重点人文社科科研项目，名称：地方传统文化在动画剧本改编创作的应用研究，编号：202014SKA023。

校级重点自然科学项目，名称：乡村振兴战略背景下艺术存的特色发展路径-以安徽崔岗艺术村为例，编号：202014SKA021。

校级质量工程项目，名称：虚拟现实校企合作实践基地，编号2019SJJD001。

作者简介：骆  阳（1989—），汉，安徽合肥人，硕士，讲师，研究方向：数字媒体;

崔婷婷（1984—），女，安徽合肥人，硕士，讲师，研究方向：艺术设计。