《做手工》写话设计

2020-09-10 07:22何炫龙
快乐作文(1.2年级) 2020年8期
关键词:曹冲称象曹冲花花

何炫龙

课堂训练内容

统编版《语文》二年级上册第三单元·口语交际。

课文内容我会讲

师:同学们,你们还记得《曹冲称象》这篇课文中,曹冲是怎么称象的吗?你们能说说他称象的过程吗?

乐乐:首先,曹冲把大象赶到船上。

丽丽:然后,他在船舷上做了一個记号。

铭铭:接着,曹冲把大象赶上岸,在船上装满了石头,直到船沉到做记号的位置。

花花:最后,曹冲再称石头的重量,这就是大象的重量。

师:真棒!你们运用了“首先”“然后”“接着”“最后”这样表示顺序的词语,把曹冲称象的过程说得非常清楚。

制作手工我会说

师:你们喜欢做手工吗?做手工时,我们需要做什么准备呢?

东东:老师,我喜欢捏橡皮泥。捏之前我总是要先想好捏什么,然后准备不同颜色的橡皮泥。

花花:我喜欢做航模。制作之前,要仔细看说明书,把零件都准备好,还要把书桌收拾干净,因为零件会有很多。

师:你们都做了充足的准备。那么,制作手工时,你们是按什么步骤来做呢?

芳芳:我做陶艺时,先把陶泥放在转盘上,然后用手慢慢修正它的形状,晾干后再涂上颜色。

菲菲:我做剪纸时,首先把纸折好,然后剪出不同的形状,最后用胶棒把它们粘好。

师:同学们,你们讲得很有条理,特别是运用了表示顺序的词,把自己制作的过程讲述得很清楚,让别人一听就明白了你是如何制作的。

制作过程我会写

师:你做过哪些手工作品,是怎么做的?请你按照顺序写一写,可以用上“先”“然后”“再”“最后”这些表示顺序的词。

(作者单位:天津市南开区中心小学)

猜你喜欢
曹冲称象曹冲花花
曹冲: 有颗仁爱之心的神童
《曹冲称象》教学设计
花花小包
花花历险记
花花历险记
曹冲智舞山鸡
由“曹冲称象”所想到的
曹冲称象之后
打造机器人版“曹冲称象”
曹冲真聪明