基于SPOC的商务英语核心课程混合式教学模式研究与实践

【摘要】随着网络的发展，教师的教学方式正在发生变化，学生的学习方式也随之发生改变，教学模式越来越有效。近年来，SP0C已成为在线和线下相结合的混合教学模式，备受受到教育工作者的青睐。它继承者了慕课教育模式的优势，可以优化教学工作，提高学生学习效率果。应用于商务英语核心课程教学时，可以有效地体现SP0C教学模式的价值。本文在解释SPOC混合教学模式的含义的基础上，分析了将SP0C混合教学模式应用于商务英语核心课程教学的优势和要求。并提出了有关如何为建立SPOC混合教学模式，旨在促进商务英语核心课程教学的发展。

【关键词】SPOC;混合教学模式;商务英语核心课程

引言：在当前全球化和信息时代的背景下，现代信息技术已迅速发展并融入了我们生活的方方面面。过去的高等教育模式已经发生了重大变化，采用多媒体网络教育至关重要。在此要求下，大型学院和大学试图将过去的教育与网络多媒体技术相结合，以优化其教学模式。在大数据的背景下，商务英语作为大学英语的新学科，需要顺应国际发展趋势，在商务英语课程中应用混合教育，并整合过去和在线教育。另一方面，通过利用在线教育资源来实现先前教育和在线教育的互补优势，提高学生的积极性和主动性，提高商务英语课堂的学习效率，您可以开发自己的业务知识利用能力。

一、相关概念界定

（一）SPOC

SPOC即“小型公共私人在线课程”。一些国内学者将其定义为“私人广播课”。……