导学式教学法在小学数学教学中的应用

江云

摘要：伴随当今教育体制改革的持续深入，国家越发重视新技术、新理念、新方法在教育教学中的应用。导学式教学法作为一种较新型的教学方法，理论体系已趋向完善，由于来源于教学实践，因而与课程改革相关要求相符。本文围绕导学式教学法的作用，指出其在小学数学教育教学中的应用意义与策略，望能为此领域研究提供些许借鉴。

关键词：小学数学;导学式教学法;应用

在传统教学当中，整个教学过程所注重的教师的“教”，把教师当作整个教学的重心与主角，而伴随当今新课改的持续深入，小学教学越发注重学生的心理，把学生的创新精神、操作能力当作整个教学需达成的重要目标，并将以往的“要学生学”向“学生想学”转变，让学生真正成为教学的主体，以一种主动、积极姿态去发现、提出问题，并将之有效解决;而导学式教学法便与这一特点相符，因而在教学中能够发挥更大效能。本文围绕小学数学教学，深入剖析导学式教学法在其中的具体应用，现就此探讨如下。

一、导学式教学法及其作用分析

（一）导学式教学法概述

所谓导学式教学法，从根本上来讲，即为教师在教学过程中，注重实践，采用各种可行且有效的教学方式、方法，来激發、引导与鼓励学生，使其自主学习的一种促进手段。此方法的基础为教师的“导”，而其关键为学生的“学”，注重学生在教学中的主体地位，尊重学生差异，并重视良好学习氛围的营造，因而是一种符合当前教学需要，且与学生特点及实际要求相符的新型教学模式。……