浅谈家庭教育方式对小学生品德的影响

黄玉婷

摘要：良好的道德品质是一个人立足社会最起码的要求，在人的道德品质发展中，小学时期是一个非常关键的时期，小学阶段是培养人良好的道德行为的最佳时期。家庭教育是人最能直接接触的，它对于培养小学生良好品德行为习惯具有重要作用，而家庭教育方式又是家庭教育中的一个重要的侧面。因此，认识到家庭教育方式的重要性，用正确的家庭教育方式实施教育，对于培养小学生良好的品德行为习惯具有重要的意义。

关键词：家庭教育方式;小学生;品德

一.家庭教育对小学生品德形成的重要性

（一）家庭教育及家庭教育方式

1.家庭教育的含义

我国自古以来就是十分重视家庭教育的，有孟母三迁、包子家训、曾国藩家书的故事千古流传，这些都能看出我们先辈对待家庭教育的态度，在今天，家庭教育仍是一个十分重要的话题，那家庭教育是什么呢？家庭教育就是指人一生在家庭中所受到的教育与影响。教育，[1]《说文解字》中的解释是：“教，上所施下所效也。”由此可见，[2]教育，第一就是对人有影响：第二影响是多方面的，包括德，智，体，美，劳等方面;第三具有一定的规范性，总是有一定的目的要求。

二.家庭教育对小学生品德行为习惯的影响的分析

心理学方面的有关研究指出，父母对孩子的教育方式可分为三种类型，即（1）民主的或宽容的;（2）权威的或独断的;（3）放纵的或溺爱的。

第一种方式表现为父母对孩子的行为予以支持，在给孩子自己思考以及动手训练的机会，但同时父母又有自己的底线，对孩子有一定的限制。……