小学体育教学中学生安全的有效保障

摘要：健康的身体是学生学习与运动的基础，随着体育教学逐渐被重视起来，对教师的教育教学也提高了要求，要求教师在教授学生的过程中要注意保障学生的安全。安全问题一直以来都是备受重视的问题，对于小学生而言，小学生的心智不成熟，身体素质相较于其他高年级的学生而言较差，因此教师在带领学生进行体育教育教学过程中要将安全放在第一位，并在体育课堂中时刻宣传安全意识，将安全意识树立在学生的心中。教师应该结合学会说呢过的身体素质和体育能力积极运用多种多样的方式，帮助学生在安全的课堂中进行体育锻炼。

关键词：小学体育;学生安全;培养意识;保证安全;课堂关注

小学阶段学生的心智不成熟，身体和心理正处于成长的关键阶段，对于安全的意识也并不清晰。因此教师在教育教学中应该时刻关注学生，为学生营造健康安全的体育课堂，从而保证学生能够健康安全的进行成长和学习。无论什么时候，学校和教师应该将学生的安全放在第一位，运用各种各样的方式向学生宣传安全意识，培养学生自我保护的能力，教师也应该在体育教学中时时刻刻关注学生的人身安全，在提高学生的体育能力的同时更好地保障学生的安全，只有运用这样的方式，才能让学生健康快乐的进行体育运动，在保证学生人身安全的同时也锻炼了学生的身体素质。

一、培养学生安全意识

培养学生安全意识是提高学生的人身安全程度最根本的措施，只要在学生心中树立安全意识，才能够保障学生的人身安全。小学生的心智并不成熟，身体和心理都在发育阶段，因此安全意识比较薄弱，作为一名合格的教师应该针对学生的情况时刻向学生宣传安全意识，让学生在进行体育活动过程中将安全放在第一位，提醒学生不要去教师不让去的地方活动，禁止学生追逐打闹，带领学生在教师规定的范围内进行活动等，通过这样的方式让学生将安全意识铭记于心，从根本上培养学生的安全意识和自我保护意识。

例如，在教授“障碍跑”这节课时，本节课的主要内容是教授学生掌握各种跑的技术与动作要领，并锻炼学生的反应能力和身体协调能力等。因为这节课主要以剧烈运动为主，教师在带领学生进行障碍跑之前一定要强调学生在运动的同时注重安全第一，并告诉学生在运动过程中有任何不适及时告诉教师，在学生的心里树立安全意识。在学生活动以后，教师给学生留了一些时间让学生进行自由活动，教师三令五申禁止学生追逐打闹，禁止去教师不让去的地方活动，要叮嘱学生时时刻刻将安全牢记于心。通过这样的方式培养学生时时刻刻都有着强烈的安全意识，从根本上保证了学生的安全。

二、保证器材场地安全

除了在学生心中树立安全意识之外，教师应该对训练场地和训练器材进行核实和监管，一般为了提高体育的教学质量，许多学校都会添加很多配套的体育设施和体育器材等，教师在指导学生进行活动之前应该先对设施进行检查，保证学生进行体育运动过程中的安全，防止学生在活动过程中因为器材的原因受到伤害，教师要根据不同的课程采取不同的方法对涉及到的场地和器材进行严格的检查，保证学生的安全，将学生的安全问题放在第一位，通过这样的方式可以大幅度的提高学生的安全问题，很大程度的保障了学生的人身安全。

例如，在教授“快速跑”这节课时，本节课的内容是带领学生掌握快速跑的基本要领和概念，培养学生在活动中遵守规则，听从指挥的精神。教师带领学生进行有关快速跑的热身运动后，在带领学生进行快速跑运动之前，先行对操场情况进行检查，检查操场是否有积水小石子等，如果有积水就取消今天的跑步任务，以免学生在运动的过程中被水滑倒从而发生危险，受到伤害。运用这样的方式可以从多方面的保护学生的安全问题，教师可以即使的对操场的小石子进行清扫，从而更好的为学生提供运动环境。

三、课堂关注学生安全

体育教师作为体育教学的实施者和引导者，应该在课上时刻注意学生的安全问题，要打起精神时刻关注所有学生。不仅仅是组织锻炼的过程中，教师在让学生进行自由练习等活动中都应该时刻注意保护每一名学生的安全。教师在授课过程中要向学生强调，在活动过程中学生有任何不舒服都应该及时向教师汇报，便于发生问题及时处理。有些小朋友可能因为害羞和胆小的原因，在身体不舒服时不好意思告诉教师，因此教师就应该时刻留意学生，避免这样情况的发生。

例如，在教授“前滚翻”這一课时，本节课的主要内容是教授学生掌握前滚翻的动作要领，并可以通过学习和练习进行巩固。本节课对于学生而言是有一定难度的，小学生的身体素质不佳，因此教师在带领学生进行前滚翻练习前一定要强调学生要将安全问题放在第一位。除此之外，在学生进行前滚翻练习的过程中，教师要时刻观察学生，注意哪个学生有没有身体不舒服的情况，观察哪个学生很容易因为动作的不标准而扭到腰，教师要及时的给予提醒和指导。通过这样的方式能够很好的保护学生的体育活动安全，培养学生形成良好的运动习惯。

总而言之，安全问题是不仅是学生进行体育运动时，也是学生进行各种活动时最重要的问题。作为一名合格的体育教师，应该在体育教学过程中拥有充足的责任心，不仅从体育场地和器材上多加检查保护学生的运动安全，也要运用各种各样的方式，将安全意识牢记在学生的心中。只有这样，才能尽可能的保护学生的安全，使得学生不受伤害，尽可能的降低学生在运动过程中受伤的概率。体育活动中安全问题一直是比较常见且引人重视的问题，只有保护好学生的身体安全才能促进学生的全面发展，让学生在健康的环境中茁壮成长是教师的职责所在。

马宁 辽宁省沈阳市苏家屯区沙柳路小学