小学师德师风建设中存在的问题及对策研究

王丽娟 彭小倩

摘要：在新时代教育趋势下，想要获得更好的发展，小学需要从师德师风建设的角度出发。通过进一步发挥教师的表率作用，以及优化教师在学生心中的形象，才能从根本上促动学生的学习与生活，更加高效地培养和教育学生。

关键词：小学师德师风;建设;问题及对策

一、建设师德师风的重要性

随着社会文明的不断进步，教育事业的飞速发展，师德师风建设已变得日益重要。基于师德师风在人类文明历史进程中所发挥的作用，教师需要以身作则，坚持立德树人的教育理念，不断将学生培养成高文化、高素质的人才。推进师风师德建设，有助于培养学生的道德素养，有助于规范学生的思想和行为，能够在最大限度上塑造学生的生活品格和学习素养。从某种层面上讲，加强师风师德建设，还可以启迪教师的教学，帮助教师树立崇高的教育理想，以及获得更高层次的职业精神，从而在推进学生学习的同时，促进学生树立良好的三观。通过激发学生的意识，拓宽学生的格局，使学生能够努力将自己打造成才，不断践行核心价值观。尤其是在新时代的背景下，师德师风建设被赋予了全新的意义。学校只有加强和完善师风师德建设，才能将小学教育事业推向更高的层次，才能促进小学生健康、幸福、快乐的成长。

二、小学师德师风建设存在的问题

（一）教师教育观念陈旧，不能发挥师表作用。

在实际教育教学中，一些教师教育思想过于滞后，仗着自身的教师地位，不断用强迫式的手段，逼迫学生的学习与生活，从而导致师生成为“对立”阶层，缺乏信任感和实质性的友谊。……