论融媒体对播音主持的素质提升

2020-09-10 09:23许阿里
看世界·学术下半月 2020年5期
关键词:素质提升播音主持新媒体

许阿里

摘要:本文在分析在新媒体飞速发展的今天,对传统媒体工作产生很大影响,融媒体播音主持作为非常重要的角色,在信息传播工作中占据重要位置。文章主要以此为基础对融媒体时代下播音主持的发展进行探讨,从多方面论述了融媒时代下播音主持综合技能提升的必要性,并结合自身实践经验,分析了新媒体背景下播音主持面对的挑战性问题,帮助播音员主持人转型升级。

关键词:新媒体;播音主持;素质提升

如今打开朋友圈、抖音、微博等公众号,就会发现关于媒体融合的文章比比皆是,传播信息的网站、微博、微信公众平台、移动客户端等端口相继出现,并推出视频节目,新兴媒体播音主持人应运而生。媒体融合已成传统新闻和新兴媒体相互融合发展的载体。新兴媒体播音主持使信息传播的内容和方式发生了变化,创新化、风格化、多样化的主持风格给传统电视媒体播音主持人带来了机遇和挑战。  从国家级媒体到县级都优化资源,互通互融。新媒体的快速发展,在市场经济体制下,播音员主持人对专业需求也出现了根本性转变,基于此,播音专业工作人员更需要勇于创新,提高自身综合素质,满足播音人才的岗位需求,以保障融媒体行业的可持续发展。

一、融媒体的基本概念与重要意义

(一)融媒体概念

所谓融媒体,主要是通过相关电视、广播、报纸等平台,分析其相互之间的共同之处,能够优化相应资源,实现预期经济效益的共同发展,达到相互融合以求共同发展的目标。一般来说,在信息化时代背景下,融媒体被视为全新的媒介发展观念,这样不仅有利于相关媒体企业的可持续发展,还能实现传统媒体与新媒体相互融合,尽可能最大化发挥优势,以达到媒体企业的发展要求。由此可以看出,融媒体并不是独立的存在,而是通过相应的多媒体技术融合的传播方式,具有良好的运行效果,在这样的背景下,我国媒体产业正在朝着多样化、全面化以及网络化方向发展。

(二)融媒体时代下播音主持素质提高的必要性

对于播音主持专业来说,实践性是最突出的特点。当前,随着快速更新的传统媒体与新媒体的发展,人们所接触的信息量超速推送,受众第一时间对发送的信息不感兴趣,随手一划便可抛弃。对于多样化的传播方式,播音主持专业的播音员们也要面对新的挑战。

二、播音所面临的挑战

(一)大众选择的多样化

在融媒体发展的新时代,大众接受信息的方式由传统的纸质媒体和电视媒体转变为多种方式。大众根据自己喜欢的口味来选择接受信息的渠道,了解信息。而多样化的选择方式使得电视媒体受到了剧烈的冲击,令其收视率不断下降,从而也使得大众对电视播音的主持人的关注度有所下降。这对于电视媒体来说,是一个已经摆在眼前的现实问题。

(二)主持人个性缺乏需要转变

新时代的到来,让传统的播音主持行业不得不开始转变来符合时代的发展。播音主持行业工作者需要根据现在的形势在节目上做出转变,加强与观众之间的互动,实时了解观众对节目有哪些不满意的地方,节目需要在哪些方面做出改进,这是当今播音主持行业工作者必须做的一件事情。各种各样的节目通过网络、电视等方式传播,观看者作为接收者,他们有自己的自主选择权,一个节目如果沒有新意,它是不会受到观众喜爱的,做好一档节目,需要形成节目特色,千篇一律的节目观看者只会一扫而过。所以如今是播音主持行业的关键时期,需要对节目进行改进与转变。

三、传统媒体播音员主持人不足之处

具体表现在以下方面;一是当前传播方式难以满足融媒体发展的要求,缺乏创新性。播音员依旧则是在演播室内传播新闻。即便基本功较强,可以达到脱稿“说”的要求,但由于节目时长和传播力的问题,导致受众很难耐心看完整个节目。二是传播内容难以满足实际发展需求。随着信息时代的快速发展,自媒体人员如同雨后春笋般展露,这种多样化的信息传播渠道,这样会使相关内容有所增加,造成整体系统纷繁杂乱的问题。传统媒体播音员主持人要想在这种情形下“展露头角”,则必须把要传播的信息内容进行自我融合,技能播报出内容符合时代大局的播报信息,更要充分发挥自身优势,加强对信息的敏感性,能够快速捕捉社会大众广泛关注的内容。才能为社会营造积极稳定的发展空间,传播正确的思想观念。

四、新媒体平台中播音主持工作的素质提升

(一)在融媒体背景下

因其多样化地传播渠道,可以表现出更夺人眼球的内容,比如现在受众甚多的抖音平台,抖音是一款音乐创意短视频社交软件,是一个专注年轻人的15秒音乐短视频社区,甚至现在可以发送长视频等。在现在抖音的发展中,最为关键的就是视频的带动和引流。其中抖音直播影响就影响了很多行业的发展。现在发展中,直播带货成为了各地推出农特产品的重要平台,在一定程度上帮助了农民的销售和提供了销售渠道。

(二)强化素养

素养是每一个播音主持人员必备的,要求播音员、主持人能够快速地从事件中发现其中有价值、有意义的信息,并通过自身的能力整合利用新媒体平台,把这些信息传播出来,分享给受众。所以播音员主持人应考虑积极实现与各个媒体相互融合发展,积极用新闻以及播音等方面的专业课程相互联系,将新媒体平台直播融入播音内容中。同时,还应从实际出发,进一步提升自身的播音专业术语表达水平以及人际交流水平,开展网络采访、信息直播等活动,满足受众更多正能量更专业的信息需求。

(三)丰富主持播报内容

观众在新时代下所要获取的东西更多,如果节目当中播送的内容还没有一些软件中一些编者发布的内容多,他们自然会选择看类似于今日头条等的软件来了解发生的事情和一些常识。如今的播音员主持人的要求更高,需要快速准确地让观众了解实事热点,而娱乐类的节目也需要不断地提高节目的趣味性,通过趣味活动和趣味主持给观众带来更多的内容获取及欢乐氛围,才能受到观众的追捧。利用新媒体的优势,给了主持人更广阔的成长空间,使之不受平台的限制,让传播变得更加容易。

(四)熟练掌握融媒体传播技术要件

对新媒体的熟练应用可以帮助电视播音主持人拓宽视野、积累和获取海量信息,在学习工作中激发出创作的灵感。此外,对文字、图像、音频、网络、远程交互等多种信息技术手段的熟练掌握能够在必要时增强节目的冲击力和感染力。例如在电视播报时,主持人可以通过背景屏与网友实时互动,让受众的心声透过节目得到抒发,也帮助节目聚合更多人气。电视播音主持人对新媒体平台的利用可以帮助他们展示自身,拉近与受众的距离。很多主持人都拥有自己的微博账号,相当一部分受众表示,在微博中看到的电视主持人的形象,比在电视上听到和看到更加亲切。

(五)重视突发事件处理能力的提升

融媒体时代下,播音主持人员可能会面对的新课题:突发事件的报道。紧急事件一旦发生,播音主持人员没有强大的心理素质以及应变能力,要全盘考虑,有序地处理这些问题,否则会影响到整个节目的效果。在融媒体的时代下,播音主持人员要想快速转型就必须要不断地进步,不断提高自身的业务能力,以及对突发事件的处理能力。

五、结语

综上所述,当下这个融媒体新时代,传统的电视播音已经不再占据优势,所以电视播音更应该作出新的改变,使得自身可以始终跟随时代发展的潮流,并且坚守底线,提高自身素质水平与业务水平,实现新旧媒体融合下播音工作的稳定发展。

参考文献:

[1]赵忠义.浅谈融媒体时代如何做好评论播音工作[J].传播,2018(03).

[2]李佳.融媒体时代电视新闻播音主持的发展对策[J].数字传媒研究,2017(01).

[3]董珊珊.全媒体时代电视播音主持人应具备的能力[J].传播,2017(18).

猜你喜欢
素质提升播音主持新媒体
人力资源管理者素质提升研究
新时期舞蹈编导素质的提升
多维传播语境中播音主持的功能与拓展分析
职业教育师资队伍素质提升探索与研究
新媒体背景下党报的转型探析
对农广播节目的媒体融合之路
德育在新传媒时代播音主持专业教学中的重要性
中等专业学校音乐欣赏教学研究
新媒体语境下高校思想政治教育话语研究综述