浅谈中班幼儿文明礼仪习惯的养成

陈叶珍

礼仪是指人们在交往过程中所表现出的行为规范，主要通过语言和行为的方式体现。中国作为文明礼仪之邦，礼仪文化源远流长。作为中国的传统文化——文明礼仪，在当前的幼儿园教育中也应当有所体现。在幼儿园教育活动中，对幼儿进行文明礼仪习惯的培养，能够帮助幼儿养成良好的生活习惯和精神风貌，对其健康成长和发展有着重要的意义。

1 树立榜样的示范性作用

榜样的力量是巨大的。首先，在教学过程中，为了帮助幼儿养成良好的文明礼仪习惯，教师需要树立优秀的学习榜样，促使幼儿更好地学习文明礼仪。在日常教学活动中，教师一定要注意自己的言行举止，为幼儿做好示范。其次，教师应积极做好家长工作，向家长传授文明礼仪习惯培养知识，让家长能够重视孩子文明礼仪习惯的养成，从自身做起，帮助孩子养成良好的文明礼仪习惯。如果说教师是幼儿在园学习最有效的榜样，那么家长就是幼儿在家学习的榜样。因此，家长要以身作则，积极配合教师对孩子进行文明礼仪习惯培养。例如，家长见到熟人时要主动问好，离开时要说“再见”。此外，教师应定期向家长宣传幼儿园礼仪教育动态，组织开展各类亲子活动，并在活动中渗透文明礼仪教育。如此，既培养了家长与孩子间的情感，又让家长感受到了幼儿园对幼儿文明礼仪习惯培养的重视，从而更加坚定了帮助孩子养成良好文明礼仪习惯的决心，实现家园同步教育。……