河北省女子篮球后备人才培养现状及对策研究

苏鹏 李智鹏

【摘 要】后备人才培养是篮球运动可持续发展的基础要素，培养优质的篮球后备人才是提升河北女篮运动的关键性因素。随着竞技篮球运动的发展，河北省女篮运动持续下滑，剖析原因主要是由于河北省女子篮球后备人才培养体系不健全造成的，因此本文结合多年实践调查，立足于河北省女子篮球后备人才培养所存在的问题，提出具体的解决对策，以此为河北女子篮球事业发展提供优质的人才。

【关键词】河北省;女子篮球;后备人才;培养

篮球是我国三大球类项目之一，篮球运动是衡量地区体育实力的主要依据之一。随着篮球运动的发展，尤其是女子篮球运动的蓬勃发展，培养优质的女子篮球后备人才成为推动女子篮球运动的关键性问题。河北省青少年在参加全国的比赛中成绩处于佼佼者，但是河北省女子篮球队在全国联赛中一直处于末端。探究这一现象发现河北省竞技篮球运动水平下滑的主要原因是后备人才外流，在培养理念、模式与机制上均存有较大问题。因此，对河北省竞技篮球后备人才培养，尤其是对女子竞技篮球后备人才培养的研究就显得尤为重要。

一、提出原因

女子篮球后备人才是支撑女子篮球运动发展的基础性要素，随着女子竞技篮球运动的蓬勃发展，我国女子篮球运动在亚洲的地位越来越高，但是河北省女子篮球队在全国联赛中一直处于中下游，剖析原因主要是由于河北省女子篮球后备人才培养体系不完善造成的，基于以下因素影响，需要我们要加大队女子篮球后备人才培养力度：一是河北省体育强省战略目标的实施要求加快女子篮球后备人才培养。当前河北省正处于体育强省战略实施的关键时期，篮球运动是全民体育锻炼的重要项目之一，加快女子篮球后备人才培养则可以为河北省女子篮球运动提供优质的人才，从而能够提高河北省女子篮球队的竞争力;二是全民体育锻炼的意识越来越强，尤其是女性参与体育项目的动力越来越高，为女子篮球后备人才提供了重要的社会氛围。女子篮球是我国篮球运动的重要组成部分，随着全民健身意识的增强，越来越多的女性加入到篮球运动中，尤其是中学生参加篮球运动的人数不断增加，这样为河北省女子篮球后备人才提供了环境支撑。例如石家庄第二中学女子篮球队人数不断增多，这样可以为河北省女子篮球运动输入优质的人才。

二、河北省女子篮球后备人才培养现状及存在的问题

纵观河北省女子篮球运动发展历程，从昂首到低迷，从前茅到末端，河北女子篮球成绩跌宕起伏，产生如此不稳定的状态，其主要是由于女子篮球后备人才培养体系不完善造成的。结合多年工作实践调查，河北省女子篮球后备人才培养现状基本情况为：一是政府部门对女子篮球后备人才培养工作越来越重视。随着全民健身运动的蓬勃开展，尤其是女子篮球职业联赛的发展，提高河北省女子篮球队水平成为河北省体育强国战略实施的重要内容，而后备人才培养是提升女子篮球队的关键性因素。为了培养优质的女子篮球后备人才，河北省政府部门加大了对女子后备人才培养的扶持政策，例如“雏鹰计划”的实施为女子篮球后备人才培养提供了政策支持;二是女子篮球后备人才身体素质日益增高。“选材”是女子篮球人才培养的关键，根据调查虽然河北省女子篮球后备人才的身高主要集中在176-180cm，比篮球运动强身存在差距，但是相比以前河北省女子篮球后备人才的身高有了很大的提升。同时河北省后备人才的年龄主要集中在15周岁，表明河北省女子后备人才是在初中之后才开始接触篮球训练。

虽然河北省女子篮球后备人才培养工作取得不错的成绩，但是根据统计调查，河北省女子篮球后备人才培养存在不少的问题：

（一）运动员流失情况严重，后备人才身体素质有待提高

河北省紧邻着北京、天津，虽然京津冀一体化战略的实施提升了河北省的经济实力，但是相比北京、天津地区的篮球赛事的完善性，河北省目前仍处于薄弱位置，因此河北省优秀的女子篮球后备人才流失到北京、天津地区的现象比较普遍。大量的优秀人才流失必然会造成河北省女子篮球后备人才出现断档的问题;另外基于独生子女政策的实施，尤其是电子产品的发展，导致女子篮球后备人才的身体素质越来越差，例如根据调查女子篮球后备人才在平时的训练中并不愿意参加基本体能训练。

（二）优秀教练员匮乏，篮球赛事较少

后備人才培养的关键是教练，只有构建高素质的篮球教练才能培养出优秀的篮球后备人才。虽然近些年河北省不断加强引进高素质的篮球运动教练员，但是相比而言河北省篮球运动教练员不仅存在数量的缺少，例如在一所小学内只有2名体育教师，而且还没有接受过专业的篮球知识。同时女子篮球后备人才教练的执教时间比较短，缺乏专业的实践比赛经历或者理论水平。根据调查目前河北省专业女子篮球后备人才培养教练要么没有专业的比赛经验，要么没有接受过专业的理论知识，导致在篮球训练中不能针对性的进行训练;另外河北省针对女子篮球后备人才的比赛比较少，导致后备人才缺乏相应的实践锻炼机会。

（三）后备人才培养训练方式不合理，缺乏基础性训练

根据调查目前对于后备人才培养的训练主要是采取传统的训练方式：一是在训练时间上没有固定点，以中学为例，在篮球运动训练上往往是配合学生的理论课，这样容易造成篮球训练时间不能保证的问题;二是在训练方法上采取枯燥的方式，导致学生参与篮球训练的积极性不高。例如在投篮动作上采取机械性的训练方式，并没有融入一些趣味性或者动画示范的讲解，导致学生的学习积极性不高;三是训练内容陈旧，甚至部分教练为了尽快达到标准运动员的目的，往往忽视基础性技能的训练，导致篮球后备人才的基础运动掌握不牢。

三、河北省女子篮球后备人才培养问题的原因

通过深入剖析，造成河北省女子篮球后备人才培养问题的主要原因是：（1）女子篮球后备人才培养制度有待完善，人才培养断档。造成河北省女子蓝旗后备人才流失的重要因素就是河北省女子篮球后备人才培养制度不完善造成人才断档突出：一方面相对北京等城市，河北省女子篮球后备人才环境要落后于北京等城市。无论是从制度建设还是政策实施等都要低于北京、天津等城市;另一方面河北省女子篮球后备人才断档问题突出，而造成断档的重要因素之一就是家长不愿意孩子参加篮球运动，其更加倾向于子女选择学业;（2）教练员补贴待遇有待提高，基础配套设施不足。造成河北省女子篮球后备人才教练员匮乏的重要因素就是河北省缺乏完善的教练员薪酬管理制度，导致教练员的个人待遇不高，导致教练员出现数量与质量的不高：一是目前政府部门对于教练员培养的资金投入不高，甚至部分地区连基本的工资都没有出入;二是基础配套设施不全，造成女子篮球后备人才培养教练员的工作难以开展;（3）学业与篮球运动融合度不够，导致出现矛盾。目前女子篮球后备人才培养工作与学业存在脱节，导致人才培养模式出现的误区。

四、优化河北省女子篮球后备人才培养途径

基于河北省女子篮球后备人才培养中所存在的问题，需要采取以下措施：

（一）优化人才培养环境，提升篮球后备人才培养地位

针对河北省女子篮球后备人才流失严重的问题，河北省必须要优化人才培养环境，提升篮球后备人才培养的地位：一是河北省要建立完善的人才培养环境，通过良好的社会环境吸引优秀的篮球后备人才投入到女子篮球运动中。例如为了吸引优秀的女子篮球后备人才能够留在河北省女子篮球队，河北省要建立完善的激励措施，比如对于成绩优秀的后备人才要在住房、受教育等方面给予照顾，以此提升他们的职业荣誉感;二是要建立完善的后备人才培养模式，提升学校女子篮球后备人才的地位。学校是女子篮球后备人才培养的重要场所，学校要加大对女子篮球后备人才培养的宣传力度，提升学生参与篮球锻炼的积极性，以此选拨出更优秀的篮球运动人才。

（二）提高教练员综合业务能力，建立完善的教练员薪酬制度

教练员对运动员的前进方向起着至关重要的作用。教练员的能力、水平会决定着这一项运动的发展进程。教练员进行多方面、全方位的培训，使得其具备一名合格教练员的素质。除此之外，教练员需要定期对其执教理论进行巩固、更新，在情况允许的条件下，可以选拔一些优秀的教练员去发达的国家学习先进的经验、执教方式。不仅如此，还可以聘请部分国外优秀的教练员来辅助教练员进行系统的理论学习提升教练员的执教能力。

（三）拓展资金来源渠道，优化完善训练条件

当前女子篮球后备人才栽培模式的费用不够，培训的条件受到制约，需要加强医疗监督条件。所以，需筹建篮球后备人才栽培的特有资金，设有后备人才栽培特有账户，且只能用于栽培后备人才的精英打造。踊跃争取资金的来源路径，打造条件、搞活经营，开拓培训费用的来源途径，能够利用联合办队、出售比赛冠名权、出租场地、企业赞助、培训收费等方法，获取更多的资金，且把这些资金有效的运用于篮球后备人才的栽培中。此外，加大医务部门的督查工作，做好安全防范工作，防范运动员的受伤，运动员的安全为第一。

（四）优化人才培养模式，健全篮球竞赛体制

目前制约女子篮球后备人才培养的重要因素就是学业与篮球训练之间的矛盾，为了切实解决该问题需要构建“体教”融合教育模式，提升篮球锻炼与学业文化的有效融合。例如学校应该适当的增加篮球比赛的场次，增加篮球人才的能力。若学校不想影响学生的学习，可以适当的选择在周六、周日等休息时间内举办篮球比赛，鼓励学生参与，从中发现潜藏人才。建立梯队式篮球培养模式。梯队式篮球人才培养模式能够从根本上解决篮球人才稀少，某一级篮球培养断层现象的有效方案。学校可以根据所吸纳、所挖掘的篮球人才的年龄、年级，合理的将人才安排进行某一篮球梯队。保证篮球人才文化水平的过程中，给予一定的篮球运动训练。

篮球后备人才培养关系着篮球事业的未来发展，也对增强人民体质，促进社会和谐具有非常积极的影响。但篮球后备人才培养是一个系统工程，需要政府的支持、师资的培养、资金的投入，更需要学校、家长及社会各方认识的提高。只有全社会都能重视篮球、从小抓起、从中小学的培养抓起，河北省的篮球人才后备人才培养才能达到一个更高的水平，篮球事业才能有更大、更长远的发展。

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