基于信息技术的初中数学生本课堂的探究

王海燕

摘要：现代信息技术发展迅速，对传统的初中数学教育也带来了巨大的冲击，也在不断的改变着我们的数学课堂教学模式和学生的学习方式。现代信息技术通过其生动形象、画像清晰、色彩鲜艳、动静结合、信息更新及时，突破时间、空间等特点，快速成为现代数学课堂教学中一种重要的教学手段，并且深受广大师生的喜爱。因此，初中数学教师可以通过信息技术与课堂教学的有效结合，来帮助提高课堂效率、优化课堂内容，让同学的主体地位得到重视。

关键词：信息技术;初中数学;生本课堂;探究

在新課程标准中指出了：现代信息技术的发展对初中数学的教育价值、目标以及内容等都会产生重大的影响，在数学教学过程中应该重视对现代信息技术的运用，重点需要注意考虑到计算器前期、计算机等电子设备对数学教学内容和方式影响，教师侧重于选择适合初中生学习的内容素材;提高素材的丰富性，信息技术作为初中生学习数学知识、解决数学问题的有力工具，不断改变学生的学习方式，让学生有更多的精力投入到探索性的数学思维中去。巧妙合理的将信息技术运用到数学课堂中，可以改变传统的教学模式，推动课堂向着“生本”方向发展，极大程度提高数学课堂的教学效率。

1 教师正确认识信息技术的重要性

近些年虽然新课标推动实施，但是传统的教学方法依然存在很大的优势，教师生动形象的语言，比起多媒体设备那冰冷的屏幕要更具有亲和力，书本和黑板也能够给学生适当的思考回味和休息的时间。……