知信行健康教育模式在40例老年患者静脉留置针输液护理中的效果观察

唐微微

【摘 要】：目的：总结分析出老年患者静脉留置针输液最佳的护理模式。方法：盲目挑选接受静脉留置针输液治疗的老年患者80例，根据患者的入院接诊顺序，将其均分为两个组，单号为对照组（常规护理），双号为观察组（知信行健康教育模式），对比两组护理效果。结果：观察组健康教育知识掌握程度优于对照组，且穿刺不良事件发生率更低（P<0.05）。结论：对于接受静脉留置针输液治疗的老年患者而言，知信行健康教育模式干预效果突出，临床运用价值大。

【关键词】：静脉留置针;输液护理;知信行健康教育模式

静脉留置针具有操作简单、无需反复穿刺、疼痛低、留置时间长等优势广泛运用于临床疾病治疗中，然而由于药物类型、静脉选择、输液时间及患者自身原因而损伤血管，诱发各种并发症，不利于临床疾病的治疗。针对老年患者而言，由于神经系统日益弱化，疼痛感敏感性下降，反应较为迟钝，再加上静脉十分脆弱，当输液外渗时并未及时发觉[1]。对此，临床上应积极探寻有效的健康教育方式，强化老年患者知识认知水平，避免不良事件的出现。对此，本研究提出知信行健康教育模式，并选取特定对象分组验证其临床效果，现总结如下：

1 资料与方法

1.1 一般资料

本研究病历资料来自于我院2019年期间接受静脉留置针输液治疗老年患者80例，其中男性患者48例，女性患者32例，年龄为（64.81±2.11）岁。根据患者的入院接诊顺序，将其均分为两个组，即单号为对照组，双号为观察组，逐一对比两组一般性资料差异较小，具有可比性。

1.2 方法

对照组患者接受常规护理，护理人员提前做好各项准备，建立静脉通路，对输液情况进行细致观察，一旦发现问题，迅速处理。……