张乐
摘要:小学美术是小学的一门重要课程,是开展素质教育的一项重要手段。本文简要介绍了本人在小学美术教学方式方法上的一些措施,利用多媒体技术激发小学生学习美术的兴趣,采用灵活多样的教学方法开展美术教学,提高美术课堂效率,培养小学生的审美能力。
关键词:兴趣 素质教育 方法
新课程标准要求实行素质教育,小学美术是一门艺术类课程,通过美术课的教学,不但可以提高小学生的艺术欣赏水平,还能够提高他们的综合素质。但是,随着社会的发展和进步,对小学美术教学的要求也越来越高,传统的教学方式已经不能完全满足教学的需要,必须有所创新。可以利用多媒体技术辅助功能更好地开展美术教学,激发小学生的学习兴趣,提高课堂效率。
一、从思想上重视多媒体技术
多媒体将声音、文字、图像及视频融于一体,使小学生产生身临其境的感受,我们教师要利用多媒体技术让小学生对事物有深刻的印象。例如:想让小学生写好景物,教师可以用多媒体课件向小学生展示春夏秋冬四季的生动画:春暖花开、草长莺飞的春季;百花盛开、烈日炎炎的盛夏;秋雨霏霏,大雁南飞的秋季;银装素裹、寒风凛冽的冬季。这些四季景象会把小学生一下子带到四季的情境当中,他们就会清楚的认识景物。
许多小学美术教师的教学思维比较传统,尤其是一些教龄较长的教师以及偏远地区的学校教师,他们很少有机会接触到最新的教学观念。……