中职音乐教学中学生学习主动性的有效培养

丁琪

摘要：中职音乐的教学过程中，老师要对学生进行引导，使其自主参与教学，有效落实新课改的要求，重视学生的主体地位，对其实施职业素养和专业能力培养。有效调动学生积极主动性，中职音乐老师要和中职教育目标及特点相结合，选择和应用合理的教学方法，营造良好的课堂教学环境和氛围。本文分析和研究了在中职音乐教学中培养学生学习主动性的方法和措施，希望可以给中职音乐教学提供参考和借鉴。

关键词：中职音乐;教学;学生学习主动性;培养

分类号：G623.71

中职音乐教学是一种艺术教学课程，在进行教学和学习中，学生能得到综合情感体验，并获得艺术熏陶，进而可以有效提高中职学生艺术素养。中职院校开设的课程要结合学生今后的就业需求情况进行，实际实施教学中，要根据学生职业特点进行相应音乐课程内容及教学方式有效调整，重视学生音乐学习体验，提高音乐教学效率和质量。

1.建设良好的教学环境和氛围，给学生积极主动参与教学奠定基础

课堂教学环境对学生的学习有积极促进作用。音乐能够给人以美的体验和享受，本身可以带给我们美的享受，在中职音乐的教学过程中，老师如果能更好的发挥课堂教学环境优势，促进学生积极主动参与课堂教学[1]。在实际教学中，老师以风趣幽默的语言，和丰富的肢体动作相结合进行教学氛围及环境有效改善。课前做好准备，课堂中建立好师生互动关系，引导和鼓励学生进行积极表达，开展有效 的艺术创新思想和行为。……