初中英语写作教学的优化措施研究

朱洪

摘要：对于初中英语课程来说，写作是学生语言能力的重要表现形式之一，同时也是学习语言技能中，必不可少的一项组成部分。但是令初中英语教师所担忧的是，写作一直是英语教学中的薄弱环节，很多学生抗拒写作，担心自己写错，语法和结构出现问题。而现在，初中生的英语写作能力的培养，也逐渐成为了英语教学工作开展的重点。基于这种现状，本文结合初中英语作文教学的实际情况，对学生写作能力的培养进行探究，以提升学生写作能力为主要目的。

关键词：英语写作问题;写作能力;重要性

分类号：G633.41

随着全球经济的不断发展，英语在我们生活中所占的比重越来越高，学校对于学生的英语技能培养也愈发的看重。尤其是在初中的英语教学中，学生的写作能力，会在一定程度上对他的英语水平产生影响。那么教师该如何科学有效的指导学生进行英语写作，也成为了我们所研究的重要问题。在初中的英语教学中，学生能独立的起草一份简单的报告，或是叙述一个故事，写出结构完整的短文，是对学生英语作文的最基础要求。

1.初中英语写作中常见的问题

在近几年的英语学科的考试中，英语写作的得分率相对来说较低，在这一层面上反映出，我国的初中英语教学方法上存在着问题，如何辅导学生写出语法规范标准，内容健康且语言精炼的优秀作文，是初中英语教学改革的重要研究之一。

1.1初中生所掌握的英语词汇量不足